很多家長都有以下類似的經(jīng)驗：看到孩子做錯題開始批評后，繼而會說到字體潦草，又會說到讓他練字總?cè)齑?span id="3tzz5fv" class='link0'>
魚兩天曬網(wǎng)，進而進一步升級到批評做事不認真，沒有上進心等等，開始不停的翻舊賬。
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古有因材施教之說，然而翻舊賬卻是少數(shù)無論用在什么樣的孩子身上都是有弊無利的招數(shù)之一。
家長翻舊賬，無非是想提醒孩子：“你曾經(jīng)犯過錯，家長曾經(jīng)為你受過苦”，并以此告誡孩子“你應(yīng)該聽我的話”，然而結(jié)果往往事與愿違，孩子變得越來越不聽話，甚至根本就不想聽家長說話，進而影響親子關(guān)系。
其實，一件事情，就事說事，是最劃算最明智的選擇，對孩子也是最公平的。以前的事情已經(jīng)過去，孩子也已經(jīng)承擔(dān)了上次犯錯的懲罰。如果每次犯錯誤，都把以前的問題疊加起來，除了讓家長容易失去引導(dǎo)的耐心，也容易讓孩子覺得沉重，而且不斷否定也容易讓孩子失去自信。
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家長如何避免翻舊賬
1了解實情，就事論事
孩子的成長是一個從無到有，逐步完善的過程，犯錯是正常的，不要在不明原因的情況下，就想當(dāng)然地把孩子的這次錯誤與以前犯過的錯聯(lián)系在一起。家長要搞清每一次錯誤背后的真正原因，遇到一個問題解決一個問題，切忌無限延伸。
2說話算話 ，學(xué)會原諒
有些家長每次說完“這一次原諒你”，而在孩子下一次犯錯的時卻又忍不住翻出來說，久而久之，孩子覺得家長說話不算數(shù)，也就不把家長的話當(dāng)回事了。說了原諒就要真的原諒，過去的事就讓它真的成為過去，切忌老賬新賬一起算。
3目的清晰，言語明確
家長翻舊賬，往往有宣泄情緒之嫌，然而一股腦地亂罵一通，除了嚇唬孩子給孩子造成陰影之外，教育效果寥寥。家長在面對孩子之前，應(yīng)先平復(fù)好自己的不良情緒，理清自己的目的，想清楚哪些話必須說，哪些話不能說，以免一時沖動說出讓自己后悔的話來。
4引導(dǎo)為主，及時肯定
當(dāng)孩子認識到自己的錯誤以后，應(yīng)通過討論的方式，給孩子反思的機會，引導(dǎo)孩子尋找避免錯誤的方法。討論得來的結(jié)論，孩子更容易接受，也更愿意去實踐。實踐出效果的時候，家長應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，給予充分肯定，幫孩子樹立獨立面對困難和問題的自信。
5重塑孩子自信心
父母念念不忘孩子的錯誤，實際上是給孩子負面的暗示：你一直都在犯錯，你改不好了。這會加強和固化孩子的錯誤，而不是讓孩子遠離錯誤。英國教育家洛克說：“父母愈不宣揚子女的過錯，子女對自己的名譽就愈看重;若是你當(dāng)眾使其無地自容，他們覺得自己的名譽已經(jīng)受到了打擊，則設(shè)法維持好評的心思就更加淡薄。”塑造孩子的信心，也是塑造父母的信心。“你期望什么，就得到什么”，如果父母天天想到的是一個優(yōu)秀孩子的形象，那么自己的孩子才會變得越來越優(yōu)秀。
6給孩子做一本“成長記錄冊”
記錄冊記錄的當(dāng)然不是舊賬，而是記錄孩子點滴的輝煌和成長，不時地和孩子一起回顧這些閃光的時刻，給孩子積極的暗示，“你很棒”、“你做得很好”、“你越來越出色”……有一天，你會發(fā)現(xiàn)，孩子遠比你期待的更加優(yōu)秀。
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愛翻舊賬的家庭教育方式不僅不能讓孩子從內(nèi)心深處真正接受批評，也不利于孩子個性的發(fā)展。而且久而久之會讓孩子產(chǎn)生一種厭煩和對立情緒，甚至?xí)a(chǎn)生一種自卑和自暴自棄的心理，因此家長在對孩子 進行批評時切忌翻舊賬，要褒貶結(jié)合，就事論事。
