25歲哈佛攻讀MBA，同時(shí)創(chuàng)辦了“學(xué)長(zhǎng)LEO”文教平臺(tái)，27歲，投資影視傳媒和知識(shí)付費(fèi)
明明才二十來歲，卻已經(jīng)有全速疊加出N倍于同齡人的經(jīng)驗(yàn)，很難想象，他數(shù)年如一日的保持如此充沛的經(jīng)歷，是一種終身學(xué)習(xí)思維的綜合素質(zhì)。在哈佛讀MBA的LEO，每天需要花大量時(shí)間研究商業(yè)案例，深度學(xué)習(xí)數(shù)百個(gè)商業(yè)案例，每門課期末考試成績(jī)都在全班第一檔。
今天，跟隨LEO“實(shí)景還原”哈佛商學(xué)院（Harvard Business School )的上學(xué)體驗(yàn)
上課前
在哈佛上課前的工序是非常“繁瑣”的，想偷懶都不行，其中最重要的就是閱讀，一天的閱讀量一般近100頁，不然真的沒辦法完成課前和課后作業(yè)，課堂討論只能干瞪眼，直接影響期末成績(jī)。
哈佛商學(xué)院的教授會(huì)布置不同種類的課前作業(yè)，包括案例簡(jiǎn)答題，問卷調(diào)查，作文題（長(zhǎng)作文/小論文），模型/數(shù)據(jù)分析類作業(yè)，面對(duì)面訪談。不夸張說，課前準(zhǔn)備花費(fèi)的時(shí)間可以達(dá)到上課時(shí)間的2倍多了。
上課時(shí)
考勤的要求是非常嚴(yán)格的，“出勤與課堂參與”（class attendance and participation）通常和期末成績(jī)的權(quán)重差不多，平均40%—50%，甚至60%，任何一次無故缺席都會(huì)直接影響出勤分。
在哈佛商學(xué)院的課堂上是沒有機(jī)會(huì)分心的，每節(jié)課往往會(huì)從一個(gè)“cold call”開始，直接喊同學(xué)回答，每一個(gè)同學(xué)都可能“中獎(jiǎng)”，課堂參與度直接影響成績(jī)，所以絲毫不敢怠慢。
不管是商學(xué)院還是其他院系的教授，都喜歡拋出開放性的問題（open question），鼓勵(lì)大家各抒己見，用自己的思考和論證來反駁別人的觀點(diǎn)，這樣，對(duì)于案例的研討就會(huì)變得更加有深度。
下課后
下課 ≠ 一節(jié)課的結(jié)束，有課后作業(yè)，也需要復(fù)盤。哈佛的課后作業(yè)類型很豐富，除了傳統(tǒng)的作業(yè)（problem 問題集、paper論文），還有課后調(diào)查問卷、課后感想等。
許多同學(xué)也會(huì)去教授辦公室會(huì)面，沒弄明白的問題可以請(qǐng)教和進(jìn)一步的討論。
課后還有復(fù)習(xí)課（after-class review session）,由教授本人或者助教在下課后帶著大家復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
哈佛生活，對(duì)于每一位同學(xué)來說都是一種挑戰(zhàn)，這些困難和挑戰(zhàn)會(huì)讓不期初覺得不舒服，可能想“放棄”，但是經(jīng)過這次的歷練，欣喜的看到了自己明顯的進(jìn)步：
1. 聽說讀寫能力顯著提高
2. 剖析問題更全面、客觀，闡述觀點(diǎn)也更熟練、深刻
3. 領(lǐng)導(dǎo)力，不懂就問敢于質(zhì)疑
哈佛大學(xué)作為世界頂尖的學(xué)術(shù)代表，總給人一種望塵莫及的感覺
如果有個(gè)機(jī)會(huì)，不用出國，提前感受哈佛麻省教授上課，你敢于挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔?/font>
美國ADA教育聯(lián)合哈佛MIT科學(xué)家們授課的國際高中領(lǐng)跑集訓(xùn)營，
讓提前做回哈佛學(xué)神麻省學(xué)霸。
本次集訓(xùn)營的獨(dú)家優(yōu)勢(shì)
1.美國哈佛大學(xué)及美國麻省理工學(xué)院的科學(xué)家、教授親自授課
帶領(lǐng)學(xué)生們走近六大世界前沿科技領(lǐng)域，收獲與世界頂級(jí)大腦交流碰撞的機(jī)會(huì)。
2. 哈佛、MIT科學(xué)家們親筆簽名夏令營證書、學(xué)術(shù)證明
這次集訓(xùn)營證書在學(xué)術(shù)圈內(nèi)是得到信用背書的。國外的學(xué)術(shù)圈非�？粗貙W(xué)術(shù)聲譽(yù)，越是名牌大學(xué)的學(xué)者越會(huì)慎重使用自己的信用推薦。因此，能夠邀請(qǐng)到哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院這樣世界排名第一第二的頂級(jí)名校諸位科學(xué)家簽名頒證，這份證書的含金量以及整個(gè)集訓(xùn)營的豐富學(xué)術(shù)證明是極其難得與寶貴的。
3.首創(chuàng)的由哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院的科學(xué)家們?cè)诰�授課與國內(nèi)資深國際課程及留學(xué)輔導(dǎo)專家線下授課相結(jié)合的升級(jí)版集訓(xùn)營。
上午為哈佛、MIT教授授課，下午為國際高中銜接課與IB/AP/A-Level導(dǎo)學(xué)課程，晚上為團(tuán)隊(duì)課題研究。
一些家長(zhǎng)關(guān)心的問題Q&A：
1. 集訓(xùn)營適合什么樣的孩子？
不同類型的中學(xué)生都能在集訓(xùn)營中收獲價(jià)值。開闊眼界，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)；背景提升；在真正的美國名校課堂上去學(xué)習(xí)語言文化知識(shí)；提前與專業(yè)領(lǐng)域的教授人才探討前沿科技，提升學(xué)術(shù)研習(xí)能力；獨(dú)立生活能力……
即將就讀國際高中的初三畢業(yè)生：
哈佛、MIT課程及前沿課題研究，將為國際高中學(xué)生提供一份含金量十足的背景提升材料，同時(shí)，國際高中銜接課程和IB/AP/A-Level導(dǎo)學(xué)課程能讓孩子提前適應(yīng)國高學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。14天的全封閉式教學(xué)，也將鍛煉孩子獨(dú)立生活、自主學(xué)習(xí)的能力，為國高和出國做好準(zhǔn)備。
想要開闊視野，提升認(rèn)知的初高中生：
本次集訓(xùn)營與國際頂級(jí)名校接軌，對(duì)于國內(nèi)中學(xué)生來說，是一次難得的感受國際文化、培養(yǎng)名校追求的機(jī)會(huì)。六大前沿課題研究，將會(huì)全面提升學(xué)員探究性學(xué)習(xí)能力，激發(fā)科學(xué)研究興趣。一個(gè)集訓(xùn)營給予孩子一次蛻變。哈佛、MIT雙校開出的結(jié)業(yè)證明，將為孩子未來擁有更多的可能性蓄力助能。
2. 集訓(xùn)營怎么報(bào)名，如果跟身邊的朋友一起，可以優(yōu)惠嗎？
長(zhǎng)按識(shí)別二維碼 添加微信咨詢報(bào)名，
或者撥打Peter老師電話：15168455707。
多人成團(tuán)即可享受限時(shí)優(yōu)惠價(jià)格：兩人成團(tuán)9折，三人成團(tuán)8.5折。
3.集訓(xùn)營地在哪里？
集訓(xùn)營時(shí)間：7月18日-7月31日
地點(diǎn)：杭州市西湖區(qū)文一西路532號(hào)
4.孩子的安全怎么保障，如何反饋孩子的學(xué)習(xí)成果？
營地為杭州知名民辦學(xué)校，全封閉式管理，無關(guān)人員不能進(jìn)入校園；班主任全天跟班陪同，宿管老師24小時(shí)值班待命，隨時(shí)應(yīng)對(duì)處理突發(fā)情況。每日生成學(xué)習(xí)反饋表，一人一報(bào)告，定點(diǎn)反饋給家長(zhǎng)，詳細(xì)記錄考勤情況、課程安排、課堂表現(xiàn)、能力分析圖等，使學(xué)習(xí)成果可視化。
5.此次集訓(xùn)營的亮點(diǎn)有是什么？
與其他語言類、游學(xué)類夏令營相比，此次集訓(xùn)營更注重孩子各方面綜合能力的培養(yǎng)。師資上，特邀到了世界頂級(jí)大學(xué)哈佛、MIT的教授親自授課；結(jié)營時(shí)每位學(xué)員都將獲得科學(xué)家簽名證書，是一份受藤校認(rèn)可的珍貴的背提資料；集訓(xùn)營更注重培養(yǎng)孩子課題探究能力、合作學(xué)習(xí)的能力、語言能力、獨(dú)立思考能力等。
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Peter老師：15168455707
