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看到有人說老師偷懶,首先我不否認(rèn)確實存在不少這樣的老師,但是評論里某些人說著說著就上升到老師這個群體了,也太以偏概全了吧?給大家看看正常的老師,正常的家長群應(yīng)該是什么樣子的: 圖片來源:豆瓣用戶 @窩囊廢 沒有廢話,沒有多余字眼,不需要家長在群里接龍回復(fù),也不需要家長在群里花式夸獎,就是簡簡單單發(fā)通知用,有這種群的應(yīng)該也不是少數(shù)家長吧?何必就揪著老師不放呢。 教師本來就是個很龐大的隊伍,就像醫(yī)生,公務(wù)員一樣,里面的人素質(zhì)參差不齊很正常,吐槽吐槽也正常,沒必要搞得那么對立吧。所有認(rèn)真負(fù)責(zé)的,認(rèn)認(rèn)真真完成本職工作的幼兒園,小學(xué),初中,高中,大學(xué)老師,不能跟著一起挨罵。 拿我自己孩子來說,我們孩子的群,大家就不拍彩虹屁,也沒什么廢話,就看老師發(fā)通知,有問題單獨(dú)溝通,要是在那種家長動不動就一堆彩虹屁的群,誰壓力都大。 所以,早些取消這些亂七八糟的家長群,統(tǒng)一就用一個群發(fā)放消息通知,禁止群里亂說話、拍馬屁,或者直接用QQ,禁止其他人發(fā)言,才能邁出解決問題的第一步。
大家的家長群都是什么畫風(fēng)? 你覺得家長群應(yīng)該是什么樣的? |
這樣的老師很好啊,在那種家長群內(nèi)每天看到大家各種回復(fù)、接龍的,真的讓人很心累,不敢不關(guān)注
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老師這個群體,因為受到的關(guān)注多,所以一旦有一點點問題出現(xiàn),肯定就有很多人會掃射的,這個是肯定會有的,沒辦法,只能從源頭找問題解決問題,但現(xiàn)在的問題就是,這種現(xiàn)象太多了,沒法從根本上解決掉...
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確實,正常的小學(xué)老師也是很多的。當(dāng)然,讓家長“改作業(yè)”打掃衛(wèi)生什么的小學(xué)老師應(yīng)該也是存在的,并且達(dá)到了一定數(shù)量,不然也不會激起家長和社會這么多討論…
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真的很討厭某些家長群里,老師剛發(fā)了一個信息,下面一溜的家長回復(fù)收到,有時候沒及時看手機(jī),要翻好久才能看到老師說了什么!大家都自覺一點不要回復(fù)不行嗎?現(xiàn)在已經(jīng)是信息爆炸的時代了,看家長群還要這么累,好煩
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就想知道,作業(yè)到底是布置給家長的,還是給學(xué)生的?如果布置給學(xué)生,為什么要通知到家長群里讓家長轉(zhuǎn)達(dá)?在學(xué)校布置給孩子們不行嗎?
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可以規(guī)定不要回復(fù),老師發(fā)短信也是為了更好地家校溝通,發(fā)作業(yè)你可以不看,但是對很多上心的家長來說可以更好地了解孩子作業(yè)完成情況。每個人觀念不一樣,要是每個家長都要顧及,老師也別教書了,根本沒時間啊。要想孩子好,家校合力是關(guān)鍵,有意見私信提一下就好了,都是為了孩子。
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老師說到底只是個執(zhí)行者,關(guān)鍵是教育部門制定的要求有沒有考慮過這些問題。你們以為老師這么喜歡通知、接龍啊,每次發(fā)通知,家長最多只是發(fā)了個“收到”,老師還要一個個核對誰沒回復(fù),沒回復(fù)的還要再逐一私信、微信、電話通知,甚至個別家長還不理解,覺得老師煩、覺得學(xué)校事情多,各種抱怨,甚至還有投訴,有的時候想想,這么勞心何必呢?人累一點倒無所謂,不被理解才是痛苦。
比如現(xiàn)在在推的安全教育APP學(xué)習(xí),每次發(fā)的視頻,全班只要有1個家長沒點過,從校長到班主任,每一個都要挨批扣錢,所在學(xué)校班級取消各類評選資格,你說老師敢不安排嗎?而反過來說,這個APP其實每次只需要幾分鐘甚至1分鐘都不到就能完成,但有的家長就是不配合。試想一下,如果每次發(fā)通知,所有家長都能準(zhǔn)時完成,老師后續(xù)的通知也許根本就不會安排接龍,接龍其實就是因為有個別家長不配合不得不做的變相提醒。 教育本就是學(xué)校+老師+家長的共同職責(zé),缺了誰都不行,誰都不能做甩手掌柜。生活都不易,相互理解。 |
我們班主任是鋼鐵直男,直接群名就叫XX班不回復(fù)群只發(fā)作業(yè)和消息,你們要討論發(fā)言有問題疑問的去其他群
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