1月9日下午，中國當代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會顧之川一行蒞臨杭州高級中學(xué)貢院校區(qū)參觀并舉行授牌儀式，授予“文學(xué)教育特色基地學(xué)校”稱號。
杭高副校長高利首先為遠道而來的校園文學(xué)委員會成員介紹了杭高語文教學(xué)的特點——文理融通，名高任大。針對杭高的語文教學(xué)特點，高利副校長提出了 “三生三式”說，“三生”即“前生，今生，后生”。“三式”即“守正創(chuàng)新式，浸潤熏陶式，課程進行式”。
一直以來，杭高都延續(xù)著江南文士的進取精神，這正是杭高語文傳統(tǒng)精神之根脈。
中國當代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會副理事長，文學(xué)教育特色基地學(xué)校全國項目組組長張澤老師向眾位老師介紹文學(xué)教育特色校建設(shè)理念及方案，張澤老師指出該項目能夠更好地發(fā)揮文學(xué)教育資源優(yōu)勢，構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。此外，對于文學(xué)社團開展活動也有一定的積極推動，使其成為語文教育與校園文化發(fā)展的活動紐帶。實現(xiàn)“立足文學(xué)，強科培優(yōu)，以點帶面”。
中國當代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會副理事長、高中語文特級教師、國家督學(xué)，文學(xué)教育特色基地學(xué)校全國項目組副組長尤立增老師為貢院校區(qū)語文組教習細致介紹相關(guān)的課程設(shè)置情況。
人民教育出版社編審、中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會原理事長顧之川老師發(fā)表講話，就推動校園文學(xué)建設(shè)發(fā)展一話題與我校貢院校區(qū)語文組教師進行深入交流探討。
中國當代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會常務(wù)副理事長兼秘書長、中國校園文學(xué)館館長王世龍老師發(fā)表了講話，王世龍老師講道，該項目的前身是文學(xué)特長生培養(yǎng)基地。通過整合資源與經(jīng)驗，根據(jù)不同學(xué)段，設(shè)計有不同的課程，從而為浙江省的中學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，力求打造國內(nèi)示范性模范學(xué)校，從而進一步推動全國的校園文學(xué)建設(shè)。
