來自:杭州托育
回到活動(dòng)室后,小朋友們有序的如廁、喝水,稍作簡(jiǎn)單的休息,就開始今天第一個(gè)特色活動(dòng)啦~
特色活動(dòng)--《嗨!身體的各位》
保育員跟小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng),引導(dǎo)小朋友們觀察自己的身體,提問小朋友們知道自己的身體上有哪些部位嗎?引入到今天我們一起來認(rèn)識(shí)我們的身體吧~保育員向小朋友展示身體部位卡片,逐一介紹各個(gè)部位的名稱,用簡(jiǎn)單易懂的語言描述每個(gè)部位的特點(diǎn)和功能。
看,小朋友們跟保育員互動(dòng)可好了~
學(xué)習(xí)了身體各個(gè)部位之后,通過感統(tǒng)游戲,讓小朋友們以走獨(dú)木橋,爬山洞的方式去尋找散落的身體部位卡片。這樣的感統(tǒng)游戲鍛煉小朋友們的的前庭覺,訓(xùn)練平衡感。非常有效哦!
活動(dòng)感覺好有趣啊,讓小朋友在身體的這座“樂園”里探索,不僅可以玩,又能認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,還能鍛煉小朋友的平衡感和專注力,真是太棒了~
活動(dòng)室旁邊是我們小伢兒的車車“停車場(chǎng)”,一起騎車去玩滑梯咯~
騎著心愛的小車車粗發(fā)~~車輛較多,有點(diǎn)堵車,哈哈~
小朋友們好開心哈~~a
醫(yī)生先向小朋友們講解身體各個(gè)器官的名稱和主要功能,并示范心肺復(fù)蘇的流程,小朋友們聽的可認(rèn)真了~
醫(yī)生講解完,引導(dǎo)小朋友們自己來操作下。開始,小朋友們都有點(diǎn)緊張,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀察,在醫(yī)生的鼓勵(lì)下,其中一位小朋友勇敢的向前,輕輕的觸摸用來示范的模具。其他小朋友見狀也都不害怕了,紛紛圍過來,模仿醫(yī)生去按壓,小朋友們都很棒哦!
小朋友模仿醫(yī)生示范的樣子,小手戳一戳,按一按~有模有樣的~小朋友還結(jié)合了上個(gè)《嗨!身體的各位》活動(dòng),對(duì)保育員說:這是眼睛,這是鼻子....太棒了~
通過這個(gè)游戲,不僅讓小朋友認(rèn)識(shí)心臟等內(nèi)部器官,初步了解急救方法。還能鍛煉小朋友的的動(dòng)手能力,做到熟悉不懼怕醫(yī)生~活動(dòng)太有意義了!
活動(dòng)結(jié)束后,小朋友們主動(dòng)的拉起小火車,由保育員帶領(lǐng),到活動(dòng)室進(jìn)行音樂律動(dòng)。
小朋友們排排坐,跟著老師一起音樂律動(dòng)啦~
園區(qū)環(huán)境
活動(dòng)展示區(qū)
往期園區(qū)開展的各種親子、醫(yī)育結(jié)合、融合測(cè)評(píng)等活動(dòng)剪影
室外活動(dòng)區(qū)
2024-10-16
2024-10-17