最近很是焦慮。娃馬上要新二年級了。因為暑假，爺爺奶奶從老家過來住一段時間，也是很感激的，畢竟白天就不愁沒人帶了。孩子資質(zhì)還不錯，記憶力、理解力都比較好，一年級成績也還可以，不過低年級成績確實看不出什么，80%的孩子都差不多吧，除了特別差的。我其實雞的不多，不希望孩子壓力過大。當(dāng)時平時我?guī)У臅r候，各科也都是有在學(xué)的，英語有在看牛津樹，語文有在看繪本，數(shù)學(xué)也有學(xué)火花思維課。身體素質(zhì)一般，從小身體很瘦弱，跑步不行，偶爾會去游游泳，但是現(xiàn)在還不放心，所以疫情以后就沒去線下游過。
上面是前情，自我感覺對孩子要求并不高，學(xué)前過的開心、充實、有意義就好。但是因為假期，孩子在家跟著爺爺奶奶，兩人之前一直生活在農(nóng)村，對孩子就是放養(yǎng)。孩子經(jīng)常給我說在家真的真的很無聊。我也能理解，老人的能力有限，三觀差距也大。老人認為養(yǎng)我老公就從來沒管過，怎么到這里來就要求這么高。每天我回到家就是看到孩子在屋里散落的一地玩具，問他白天做了什么，除了上課，做暑假作業(yè)（暑假作業(yè)真的不多，而且很簡單）出去玩兒會，就是看手機。每次弄得我心情很是不好。
我所期望的，是孩子能做些家務(wù)活，能收拾一下自己的玩具養(yǎng)成好習(xí)慣，能拿出繪本來看會書，能出去跳跳繩健健身，這些事情他一件都不去做。也沒用人監(jiān)督他做，他看到的，就只是做家務(wù)的奶奶，躺著看手機的爺爺，出去溜達的爺爺奶奶。毫無引導(dǎo)，孩子也沒有了主動性，每次看他一臉茫然?，F(xiàn)在下班了恨不得能早點回家，陪孩子看會書，騎行、運動、下棋。培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。但是時間真的太少太少了。只靠晚上去陪伴，想到白天他的時間大部分都在散漫中度過了。真的很焦慮。跟老人溝通了多次，無效。一輩子的生活方式，怎么會能說改就改。
8月份，英語課進入了暑期，每天只需要復(fù)習(xí)，沒有了新授，其他語文、數(shù)學(xué)、每天只有40分鐘網(wǎng)課，所以想了很多辦法，安排了各種學(xué)習(xí)課、健身班，希望能填充他的時間，讓他不再那么無聊。
不知道其他的家庭，都是怎么安排的？有心想讓老人回去，請人來幫忙帶，但是和孩子爸還沒有達成一致的意見。晚上躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，以前總認為自己面對問題能去解決，現(xiàn)在卻頭一次感覺這么無力、這么無奈。發(fā)現(xiàn)一個家庭的環(huán)境、氛圍，真的太重要太重要，如果這個問題不解決，也許以前養(yǎng)成的好習(xí)慣就會沒了，再后悔就來不及了。