閱讀應(yīng)該成為一個人一生的習(xí)慣，閱讀是人的一種生活方式。如果您的孩子還沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，那么，請把培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，成為幼小銜接的一項重要工作來來做。
給家長幾條操作性建議：
1.確定一個閱讀時間。全家人都在讀書。這種氛圍，給孩子一個好的“閱讀是必然”的心理暗示。
2.選一些適合孩子閱讀的書籍。還沒有上小學(xué)，還沒有認(rèn)識字，怎么閱讀？繪本——圖畫書。從讀圖畫書開始。繪本很多，選擇適合孩子認(rèn)知水平的繪本開始。
3.從親子共讀開始。家長和孩子一起讀，邊讀邊講。特別是“讀圖”，很重要！觀察圖畫，邊看邊說。
4.獨立閱讀。這是有效銜接的關(guān)鍵！如果說，幼兒園開始，就已經(jīng)有親子共讀，有一起讀讀說說的經(jīng)歷，那么，讓孩子獨立閱讀是今天幼小銜接的“主課”。讓孩子，自己一個人讀書，讀一個繪本，自言自語邊讀邊說，默不作聲的默讀，等方法都可以。思維啟動起來，自己想很重要。不要一分鐘就“媽媽”“媽媽”叫個不停。孩子能自己一個人安靜地讀書。這是小學(xué)生要學(xué)會的。
漸漸地，把孩子的業(yè)余時間做個分配，必須有一段時間屬于“閱讀”！