許多孩子看到半命題作文，總有一種既欣喜又無奈的復(fù)雜心情涌現(xiàn)——有話可說，但想說的沒法自由而痛快地表達。于是，開始將這半命題視為“雞肋”。抵觸心理作怪之下，便再也找不到創(chuàng)作靈感。
既緊又松，是半命題最大的特性。意在給你制造一定約束的前提下，為你開啟充分的發(fā)揮空間。我個人認為，此種狀態(tài)，就像我們的生活：不可能自由無度。
生活中，總有些東西你無法改變，積極的態(tài)度是，將它轉(zhuǎn)為某種好的趨勢，然后，在有效范圍內(nèi)把玩得刺激而精彩。
正當(dāng)我給小學(xué)三四年級出題《第一次 》的時候，溫州一初三同學(xué)給我發(fā)來為模擬卷一而作的文章《未等到》。
此片以《未等到》為標(biāo)題的話，可謂無懈可擊之好文章?？墒牵?dāng)我看到該模擬卷的作文要求是寫一篇“我的第一次等候經(jīng)歷”的時候，我果斷認為——她離題了！即便忽略她自擬的標(biāo)題，內(nèi)文正在講述中考前的一種焦慮感，那也至少是徹底地偏題。因為我還沒有看到她的文章里有任何“第一次”的字眼與內(nèi)容，亦無對于“第一次面對這種前所未有的等候”的交代與對比（之前有過“等候”，卻大大不如今日之“等候”）。殊不知，這是偏正型標(biāo)題，它要求考生十分清楚——如此特殊“等待”的故事，是你有生以來的“第一次”，當(dāng)然很可能就是你此番第一次如此焦心地等待中考的經(jīng)歷。
“我的第一次等候經(jīng)歷”，雖然是全命題，但對于《第一次 》這個半命題有十分相似之處。當(dāng)我們把半命題完善之后，既成“第一次打架”、“第一次演砸了”“第一次尷尬無比”“第一次與書奇遇”“第一次為媽媽搭配衣服”等等。
此類題，既有范圍“第一次”，又有正題如“演砸了”故事主要內(nèi)容。
面對半命題作文，我們要做的是：在詳細而圓滿地擴寫命題（如“第一次”）范圍部分的前提下，將那一個空白的下劃線部分，給出一個令人驚訝的精彩的故事內(nèi)容。這將會是一篇優(yōu)秀的作文，亦可視為度過一番完美的生活片段。
作文，像是一位智者在享受自己生活——不一定要很漂亮很帥氣，但要在開門之時便大大方方見得了人。是為生活之目的，亦為作為之開頭；它又像人的成長理念——有詳有略，詳細地創(chuàng)造今生的輝煌，讓無所謂的雜事兒一略而過，以獲非常值得的成長回報，亦為主要內(nèi)容；它作為深沉的有思考者，會給自己設(shè)下精美而高遠的理想，讓人羨慕而陶醉且浮想聯(lián)翩，亦為完美結(jié)束語。
同理，生活就像一則半命題作文，充分認識它，無異于智慧掌控自己的生活；寫好手下這篇半命題作文，亦如描繪獨一無二的生活。
半命題“第一次 ”專輯：
被關(guān)禁閉的一天
吳昌澄 四年級
春天的早晨，外面陽光明媚，屋內(nèi)明凈亮堂?？晌业男睦铮瑓s暗淡無光。因為我被關(guān)了一天的禁閉。
這原本是多么美好的一天，可是因為我的撒謊，我受到了懲罰，只好和我的小房間結(jié)伴一天了。
剛開始，我覺得并沒有什么，最多就是不能出自己的房間罷了。于是就在自己的房間里很有興致地玩起來?？蓵r間過得越久，我的心也漸漸地不安分起來。
我不停地看著時鐘上面的“三兄弟”，而他們就像吃了“定身丹”一樣，久久不動，我覺得那時候的幾分鐘的時間仿佛是一個世紀那么長久。
看看外面，太陽公公仍然高高掛著，小鳥在樹枝上地“嘰嘰”地叫著，仿佛在指責(zé)我犯了錯，還不思過。樓下的枝葉發(fā)出“沙沙”的聲音好像是對我發(fā)出的嘲諷；路上汽車的喇叭聲，猶如一道道警告……
被關(guān)禁閉的心是沉重的，被關(guān)禁閉的感受是痛苦的，被關(guān)禁閉的天空是灰暗的，被關(guān)禁閉的時間是漫長的……這些都是因為我撒謊受到的懲罰，被關(guān)禁閉的一天是難忘的。
第一次打架
陶疏桐 四年級
我有很多第一次，但最有意思的是：第一次打架。如果是男生打架，不怎么算奇怪，但是我是個女生，所以后來想想感到有點稀奇了。
剛剛進學(xué)校時我是個很膽小的女孩，誰都不敢惹，就算有同學(xué)故意欺負我，我也不敢還手。有一次，一個男同學(xué)把我的花露水打碎了，滿地都是玻璃碎片，當(dāng)時那個同學(xué)不但沒有向我道歉，還理直氣壯的說自己沒有錯。我非常生氣，想起曾經(jīng)在書里看到過的 “人不犯我、我不犯人、人若犯我、我必犯人”那句名言。哼，今天，我一定要好好教訓(xùn)他。
我上去就拳打腳踢，亂打一團，我把他的臉都抓紅了，還有他胳膊上都是一道道抓痕。等我停下來時候，回頭一看，原來老師也剛剛過來看到了我們打架的一幕。當(dāng)時我好擔(dān)心，好害怕老師批評我，我趕緊向老師認錯。
沒想到老師沒有很嚴厲的批評我，只是很和藹地對我說，打架是不對的，發(fā)生事情應(yīng)該要好好處理。然后對那位同學(xué)反而很嚴厲的批評了一頓，因為老師說是他錯在先。
自從那次打完架后，我再也沒有和同學(xué)打架了，因為老師說過，雖然有一句名言：“人不犯我、我必犯人、人若犯我、我必犯人”可是也要懂得，“得饒人處且饒人”。
第一次期末考試
王凱文 三年級
從我進入二年級到三年級期末，我經(jīng)歷很多很多的考試，但是給我印象最深的還是在一年級的時候我經(jīng)歷的第一次期末考試。
那一次，在考試的前一天，我們的語文老師在一節(jié)語文課上向大家宣布：“明天是語文期末考試，請各位同學(xué)準備回家準備一下。”
我聽見了以后興奮不已，激動得都能一蹦三尺高了！我一回到家，就把這個開心、激動的事情告訴了我的家人。
第二天早晨，在晨讀時，我激動得更是不得了，差一點大笑一場，可是就在那時，我突然想到，這可是我的第一次考試啊，我一定不能考砸，要考出好成績！
中午，開始考試了，我緊張的心怦怦直跳，都快蹦出來了，可是我一看題目，發(fā)現(xiàn)這些題都很簡單，都是復(fù)習(xí)過的，我這才放寬了心，認真地去做完每一道題。
過了幾天，老師公布了考試成績，我考了一百分。
通過這次考試，我明白了只要努力去做好一件事，你就能成功。
第一次上跆拳道
王鈺菀 四年級
那天，我懷著忐忑不安的心情走進跆拳道館。因為聽說老師很兇的，我看到那么多的陌生人，心里怕怕。
見到了曹教練，感覺還算溫柔的，我的心稍微安心了點。
我麻利地學(xué)著跆拳道，時不時摔一下。緊接著要擺“格斗式準備”，我不知道怎么做，就呆若木雞地站在那里，無辜受罵，心好累。
后來，我不知被罵了多少次，終于憋不住發(fā)火了，大聲對教練說：“我是新來的！”教練楞住了，說：“那……要加油哦。”說完，悻悻地繼續(xù)上課。我松了一口氣，緊張地繼續(xù)聽課。雖然我在上課，但在我心里一直想不通，原本溫柔的曹老師，為什么一下子變成了嚴厲和無緣無故就罵人的形象了。
終于，跆拳道“安然無事”地過了第一課，摔夠了，也就懂得了學(xué)習(xí)跆拳道的必要。
回家我對媽媽說：“我終于明白保護好自己是多少重要了，以后我要好好學(xué)習(xí)跆拳道，保護好自己，不再被欺負。”媽媽欣慰地點了點頭。
第一次看電視
陳均皓 四年級
我的“有生”有沉默，有快樂與風(fēng)趣，有時候很想逗人笑笑；有時想看看精美的故事書。但是我至今為止還是最喜歡看充滿風(fēng)趣和智慧的動漫片。我第一次看的動畫片是就是“主公在哪里”。
“公主在哪里”描述的是三國演義里故事，他們那可愛的臉龐，精彩搞笑的對話，我會情不自禁地叫好“very good！”我對里面的曹操對三國的統(tǒng)一的事情的欲望十分深刻，他的故事可以讓我們學(xué)到這美妙的高商人的品質(zhì)。里面的諸葛亮才智過人，常常想出出乎常人的辦法，有一回還用上了草船借箭的絕妙辦法。還要孫劉聯(lián)盟，使用了激將法，還說：“請將不如激將。”周瑜，探親書法樣樣精通，是一個十全十美的軍事。
又一次，赤壁之戰(zhàn)，甘寧與曹操大軍打了起來。雙方打得十分激烈，傷亡十分慘重，最終，驕傲的曹操被打敗，東吳，大獲全勝！還開了華麗的慶功宴。有人說：“曹操是自討苦吃。”“活該”有人說。“”殺了曹操！“這一句話驚天動地！，轟動了天下，成為前所未有的大事！，孫權(quán)哈哈大笑，曹操輸?shù)男姆诜?，五體投地。
從那第一次看動畫片之后，我喜歡上了許多充滿風(fēng)趣和有智慧的動畫片。