孩子的身上有父母的影子
我認(rèn)識(shí)兩個(gè)媽媽?zhuān)瑯邮羌彝ブ鲖D，教出的孩子卻天差地別。
一個(gè)媽媽很愛(ài)賭，從早到晚都家里都傳出麻將聲，有時(shí)深夜了還很熱鬧。
她家孩子上初中了，在家從不做作業(yè)，因?yàn)楦改覆还?，成?jī)一塌糊涂，老師都拿他沒(méi)辦法。
聽(tīng)說(shuō)老師做過(guò)幾次家訪(fǎng)了，勸他父母多管管孩子，不然連高中都上不了。
還有一個(gè)媽媽?zhuān)依飾l件一般，但我曾去她家做客，看到滿(mǎn)滿(mǎn)的都是書(shū)。
她擔(dān)心自己學(xué)歷低，教不好孩子，于是從孩子上小學(xué)起就跟她一起讀書(shū)，省吃?xún)€用把錢(qián)留下來(lái)全買(mǎi)書(shū)了。
每逢周末，隔壁家麻將聲喧嘩聲不斷，孩子也不知跑哪兒去混，她卻跟女兒一起安靜地讀書(shū)。
女兒從小都是班級(jí)前三，去年剛考上重點(diǎn)高中，是家人的驕傲。
俞敏洪說(shuō)過(guò)：“如果家庭是一臺(tái)復(fù)印機(jī)，父母是原件，那么孩子就是復(fù)印件。”
復(fù)印件若出現(xiàn)了問(wèn)題，必然要追溯到原件身上。也就是說(shuō)，孩子身上的問(wèn)題都是父母的折射。
自律的父母，孩子基本不愛(ài)偷懶。
不自律的父母，很難養(yǎng)出自覺(jué)的孩子。
父母的不自律，正在悄悄毀掉下一代。
孩子的身體不健康，可能從他的父輩開(kāi)始，就習(xí)慣了好吃懶做、房間凌亂的生活方式。
孩子的生活不如意，可能從他的父輩開(kāi)始，就養(yǎng)成了吊兒郎當(dāng)、不思進(jìn)取的壞習(xí)慣。
若連父母都無(wú)法控制自己，更不要指望孩子能夠自覺(jué)自律。
最沒(méi)用的教育就是不停地說(shuō)教
養(yǎng)育孩子是一件很公平的事，父母的用心程度，決定了孩子的優(yōu)秀程度。
就像種花種草，如果沒(méi)有默默耕耘，沒(méi)有悉心照料，怎么會(huì)有好收成？
面對(duì)孩子的不自覺(jué)、不努力、不上進(jìn)，父母恨鐵不成鋼，對(duì)著孩子大吼大叫：
快去寫(xiě)作業(yè)！
快上床睡覺(jué)！
一邊在孩子身上挑刺，一邊說(shuō)著大道理，往孩子的頭腦里灌輸“自律”的重要性，自己還在玩手機(jī)、看電視。
換位思考，若你是孩子，你覺(jué)得有說(shuō)服力嗎？
盧梭說(shuō)過(guò)：“世界上最沒(méi)用的教育有三種，講道理、發(fā)脾氣、刻意感動(dòng)。”
孩子不自覺(jué)，父母只知道說(shuō)教，卻發(fā)現(xiàn)講道理沒(méi)用，揍一頓也沒(méi)用：
第一種結(jié)果：孩子完全不聽(tīng)父母的說(shuō)教，你說(shuō)你的，我該怎樣還是怎樣。
第二種結(jié)果：孩子討厭父母的說(shuō)教，產(chǎn)生逆反心理，公然和父母對(duì)著干。
第三種結(jié)果：孩子表面服從，內(nèi)心抗拒，和父母的關(guān)系越來(lái)越差。
道理人人都懂，孩子也懂，但若父母對(duì)于孩子是一套標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于自己又是另一套標(biāo)準(zhǔn)，孩子怎么會(huì)接受？
孩子一切都以父母為先，父母怎么做，孩子就會(huì)跟著怎么做。
古人說(shuō)得很好，“言傳不如身教”，說(shuō)再多的大道理，也不如一次簡(jiǎn)單的示范，罵孩子100遍，也不如自己帶頭先做好。
父母不要?jiǎng)硬粍?dòng)就給孩子一個(gè)生氣就打罵的壞榜樣，用行動(dòng)告訴孩子的，比言語(yǔ)多得多。
聰明的父母做孩子的榜樣
每年寒暑假，家長(zhǎng)的錢(qián)包里一下就少了幾萬(wàn)幾千，不是給孩子報(bào)班，就是送孩子去夏令營(yíng)。
“感覺(jué)養(yǎng)孩子就是養(yǎng)了個(gè)碎鈔機(jī)。”
父母擔(dān)心孩子輸在起跑線(xiàn)上，擔(dān)心孩子日后沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，舍得為孩子下血本，無(wú)可厚非。
然而無(wú)數(shù)事實(shí)證明，在補(bǔ)習(xí)班興趣班中長(zhǎng)大的孩子，往往都不怎么出色。
哈佛大學(xué)有一項(xiàng)研究表明：父母是什么樣的人，遠(yuǎn)比為孩子做了什么更重要。
（和學(xué)生成績(jī)高度相關(guān)的8項(xiàng)因素）
（和學(xué)生成績(jī)無(wú)關(guān)的8項(xiàng)因素）
孩子是父母的影子，孩子就是父母的翻版。
孩子身上的行為，不管是好是壞，幾乎都是父母教育及影響的結(jié)果。
一個(gè)愛(ài)打扮的母親，她的女兒多半也愛(ài)打扮；一個(gè)愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的父親，他的兒子多半也行為粗鄙。
孩子不會(huì)乖乖聽(tīng)大人的話(huà)，但他一定會(huì)模仿大人，這是家庭教育的定律。
孔子也說(shuō)過(guò)：“其身正，雖不令而從。其身不正，雖令而不從。”
教育孩子，若用行動(dòng)來(lái)教育，孩子就會(huì)跟著做，若用空話(huà)來(lái)教育，只會(huì)導(dǎo)致?tīng)?zhēng)吵。
聰明的父母，懂得給孩子做好榜樣。
就像武亦姝的爸爸，為了好好陪伴女兒，每天下班后就關(guān)掉手機(jī)。
武亦姝受到爸爸的影響，空閑時(shí)也不愛(ài)玩手機(jī)，而是背詩(shī)、讀書(shū)、練習(xí)書(shū)法。
要讓孩子做到的，父母首先要做到；要讓孩子不做的，父母首先不做。
父母是什么樣，遠(yuǎn)比為孩子做什么重要，父母的一言一行就是孩子的標(biāo)桿。
父母越自律孩子越幸福
當(dāng)了多年班主任，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，都會(huì)下意識(shí)觀察各位家長(zhǎng)。
于是發(fā)現(xiàn)那些身材管理很好、衣著得體、舉止優(yōu)雅的父母，孩子的成績(jī)一般不錯(cuò)。
而那些身材已經(jīng)明顯走形、穿著隨意、言語(yǔ)粗鄙的父母，很少養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
他們的孩子往往表現(xiàn)平平，就算成績(jī)過(guò)得去，言行舉止都流露出小家子氣。
有一句話(huà)說(shuō)得好：父母越自律，孩子越幸福。
父母是孩子的第一任老師，也是永遠(yuǎn)的班主任。
在孩子身上留下不可磨滅的印記的，不是老師，不是學(xué)校教育，而是父母和家庭教育。
喬布斯說(shuō)過(guò)：“自由從何而來(lái)？從自信來(lái)，而自信則是從自律來(lái)！”
希望孩子有自由，就要讓孩子自律。希望孩子自律，自己首先要自律。
1.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
父母生活作息規(guī)律，做事有條理有計(jì)劃，凡工作不拖延，凡娛樂(lè)不沉迷，孩子就會(huì)有樣學(xué)樣，形成良好的習(xí)慣。
2.遵守基本的社會(huì)秩序。
父母遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，踐行文明規(guī)范，時(shí)刻約束自己，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任。
孩子就會(huì)形成規(guī)則意識(shí)，知道是非善惡，明了什么可為，什么不可為。
3.保持良好的道德品格。
父母要做到誠(chéng)實(shí)守信，寬容大度，不隨意評(píng)價(jià)他人，不沖動(dòng)宣泄情緒，給孩子做好榜樣，讓孩子擁有美好的道德品質(zhì)。
自律的父母，就算給不了孩子最好的生活，但可以讓孩子養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，這些才是給孩子最好的禮物。
*作者：惜朝
來(lái)源：育才家園
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