一年級如何學(xué)習(xí)寫話？
我?guī)б晃灰荒昙壟?，第一課首先給她講了《寫話》或者《日記》的“一兩三四五”。然后，就教她當(dāng)場寫了兩篇《寫話》，相當(dāng)于兩則日記。
它們是《有趣的野鴨》、《可愛的小包包》。
《寫好日記的一兩三四五》中，第四條是四個“最”：最有趣味的，最有意義的，印象最深的，最喜歡的。我就給她選擇了兩個最有趣的題材，也是她最喜歡的內(nèi)容。
第五條，是五個“所”，即：所見，所聞、所做、所想、所感。
所以，這兩篇《寫話》，一篇是寫所聞，一篇是寫所做和所想、所感。
而第二條是“兩個內(nèi)容”，生活和感受。在教女孩寫作時，處處離不開這一條：既要寫生活，又要寫感受。
這實(shí)際上已經(jīng)是很好的作文啟蒙了。
我們有不少小朋友寫作文，就是寫我怎么樣做，見到了什么，聽到了什么，但就是很少寫感受。以至于作文干巴巴的，不生動，而且比較單調(diào)，缺乏豐富感。
而這個小女孩的每篇《寫話》，都是生活與感受的結(jié)合，雖然比較短，但卻比較有趣和生動。
有趣的野鴨
西湖里有野鴨，還有鴛鴦。野鴨跟家里的鴨不同，它可以飛得很高很遠(yuǎn)，還會飛到樹上，在樹洞里下蛋呢。真有趣。
（寫所聞，即聽老師說的，寫下來。但結(jié)合了感受。）
可愛的小包包
今天 下午，周老師送給我一只小包包，我好喜歡。
它是白色的，但上面有藍(lán)色的字，還有金色的小鳥，好漂亮！
它是方形的，很小巧，可以裝我的小東西，我太開心了！
（主要寫所做，即我接受了老師送的包包。同時寫了所想、所感）