每個(gè)小孩都是不同的，教育方式也肯定不同。有些孩子不肯讀書(shū)，并不是他們不了解父母勞動(dòng)的辛苦，而是父母沒(méi)有解決他們的需求，或者幫助他們定下一個(gè)明確的目標(biāo)，如果一次勞動(dòng)就能讓孩子明白讀書(shū)的好處，教育未免太輕松了。
每個(gè)孩子都是不同的，每一個(gè)父母都應(yīng)該明白，不同的孩子有不同的教育方法。
這樣的方法有用嗎？對(duì)有些人確實(shí)是有用的。
以前我父母的單位就有一對(duì)醫(yī)生的孩子，說(shuō)以后高中畢業(yè)不想考大學(xué)，覺(jué)得讀書(shū)太辛苦了，還是工作好。他的父母并沒(méi)有反對(duì)，而是在高一那年暑假，讓他到單位去做了一個(gè)月小工，工種是用車(chē)搬運(yùn)礦石。
一個(gè)月干下來(lái)，他覺(jué)得工作真辛苦，父母告訴他，這個(gè)工作還不是單位里最辛苦的，后來(lái)他努力學(xué)習(xí)，考上了浙大。
有個(gè)朋友是做酒店管理的，孩子不喜歡讀書(shū)，爸爸也覺(jué)得孩子不是讀書(shū)的料，不過(guò)，孩子讀初中后，他還是認(rèn)真地和兒子討論了學(xué)習(xí)的問(wèn)題和以后工作的方向，孩子說(shuō)，自己喜歡當(dāng)廚師。
朋友聽(tīng)了以后，并沒(méi)有否認(rèn)孩子的想法，他對(duì)孩子說(shuō)：“廚師也非常有前途，但是，現(xiàn)在大酒店對(duì)廚師的要求越來(lái)越高，以前初中畢業(yè)上個(gè)技校就行了，現(xiàn)在最好′會(huì)一門(mén)外語(yǔ)。所以呢，要當(dāng)廚師就爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)高級(jí)別的廚師，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，知識(shí)任何時(shí)候都會(huì)有用，以后爭(zhēng)取當(dāng)一名好廚師。”
放幾個(gè)那孩子做的菜。
小學(xué)的孩子不肯讀書(shū)，先告訴孩子，什么年齡干什么事，這個(gè)年齡不讀書(shū)是犯法的，爸爸同意，法律都不允許，而且，別人都讀書(shū)，只有你在這個(gè)年輕不讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，漸漸的，你會(huì)失去朋友，因?yàn)閯e人都在學(xué)習(xí)，在前進(jìn)，你卻在原地踏步，別人說(shuō)的話(huà)你都可能聽(tīng)不懂。
孩子不肯讀書(shū)，父母要先弄清原因：學(xué)習(xí)有困難；在學(xué)校受到排斥等等，幫孩子解決相應(yīng)的問(wèn)題，當(dāng)然，如果讓孩子吃點(diǎn)苦就能讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，這個(gè)教育方法當(dāng)然是可行的。