前兩天在微博熱搜上看到了“章齡之”，說實話我并不認識她，好奇心驅(qū)使點開看了。
原來，3月22日晚，章齡之在家?guī)е鴥蓚€兒子上了《天天向上》，她在節(jié)目中大談疫情期間對孩子的教育方式，與黃覺家兩種截然不同的教育理念引起了許多網(wǎng)友的共鳴，因此沖上了微博熱搜，并且在深夜發(fā)微博回應(yīng)此事。
我摘抄一段：
我一個人帶兩個，龍哥年前進組至今，沒有回來。除了日常飲食起居外，配合酒酒上網(wǎng)課以及他每天的所有作業(yè)，有些時候，有點難…真的崩潰過………現(xiàn)在，真的好多了………我覺得我熬過來了。
其實教育他學(xué)業(yè)這塊我有時候也很矛盾，想過，要不就算了，放養(yǎng)一陣子快快樂樂也不會怎么樣。但，大多時候還是狠不下心。怕他耽誤了學(xué)業(yè)進度，怕他的吸收會不足。所以我決定當(dāng)了這次“臨時老師”的角色。網(wǎng)課，我會有一些選擇，也找了一系列的輔導(dǎo)資料（適合酒酒和葫蘆的）開始教學(xué)，的確遇到過幾次瓶頸，想過這些題如何能用他們理解的角度去教學(xué)。如何變得好玩一些讓他們可以愉快的接受。每晚孩子們睡著后，我都會自己備課，查些軟件和資料。投入第二天的生活中。……………所以，就算極力控制，也真的很難再做到平日里那個溫和的好脾氣了。酒酒和我說過“媽媽，你還是以前的媽媽嗎？”我不知道如何回答……真的挺抱歉的，兒子。媽媽這期間，有點著急，不穩(wěn)定。也許讓你受傷了……心疼你…………對不起……… 但，媽媽不會放棄。為了你。我堅定………
但是黃覺家的教育理念完全相反，拒絕孩子上網(wǎng)課，直言“這段時間根本就別學(xué)習(xí)，就玩”，因為這是很難得一家人在一起的時光。
一種是注重孩子的學(xué)業(yè)，每天陪孩子上網(wǎng)課、輔導(dǎo)作業(yè)等，另一種是注重素質(zhì)教育，表示這段時間孩子應(yīng)該玩，別學(xué)習(xí)，更注重與家人的相處。
對我來說，章齡之的想法很真實了，我也想過是否讓孩子成為牛娃，每天督促他學(xué)習(xí)，讓他變成“別人家的孩子”，但是我又想讓他有個快樂的童年，有個快樂的寒假，不想用學(xué)習(xí)束縛他。其實可以很努力，拼音、數(shù)學(xué)、英語、畫畫......每天安排滿滿的，但是我還是選擇了放棄，變成了整個寒假都放任孩子玩的媽媽了，剛開始娃在老家由外公外婆帶，我也管不著，后來回杭州我也要上班，也不想對孩子太嚴(yán)格，就，隨他去吧......