機(jī)構(gòu)名稱：紐約國(guó)際兒童俱樂部（NYC）
寶貝年齡：18個(gè)月
報(bào)的哪個(gè)班：音樂課，運(yùn)動(dòng)課，藝術(shù)課
上課時(shí)間/周期，價(jià)格等：45分鐘一節(jié)課，每周2-3節(jié)課，隨著年齡的增大，可選擇的課會(huì)越來越多，
經(jīng)歷分享（包括師資，授課水平，環(huán)境設(shè)備，個(gè)人感受等）：
給娃報(bào)早教源于爸爸的焦慮，從出了月子就是我自己帶，有時(shí)候爸爸出差、家里經(jīng)常就我們兩個(gè)人大眼瞪小眼。我的精力畢竟是有限，不可能有足夠多的精力一直教她，剛搬了家周邊鄰居也不是特別熟悉，所以我們需要急切地與別人交流，而且爸爸童年的經(jīng)歷也不希望女兒重蹈覆轍（爸爸小時(shí)候父母沒有照顧太多，所以導(dǎo)致性格特別內(nèi)向，后面工作了再去改耗費(fèi)了很大的精力）。
身邊朋友好多都報(bào)了早教，而且一致推薦給我NYC，所以我們也沒有去別的早教體驗(yàn)過，NYC上了體驗(yàn)課我和爸爸就拍板了，那時(shí)候胖胖才10個(gè)月。
6-18個(gè)月只有音樂課和運(yùn)動(dòng)課可以上，每周兩次，我盡量每次都帶她去，她那時(shí)候還不會(huì)走，她的大運(yùn)動(dòng)一直不錯(cuò)，五個(gè)半月就會(huì)匍匐前進(jìn)，運(yùn)動(dòng)課無需擔(dān)心，只要控制好她就行。好在她還算聽話，每次都可以完成的很好。
頭疼的是音樂課，可能是還小，每次音樂課都是自顧自地滿地爬，而且爬得飛快，至于跟著老師做動(dòng)作什么的是根本不可能的，拉都拉不住，拉過來坐下馬上又爬走了，會(huì)走了更是繞場(chǎng)N周。小的時(shí)候還能控制下，大一些完全沒法控制。
一歲多一點(diǎn)的時(shí)候我把音樂課停掉了，停了兩個(gè)多月，后面也是斷斷續(xù)續(xù)地上，老師讓我平常在家也多和她交流上課老師教的一些內(nèi)容。突然就有那么一天我發(fā)現(xiàn)她自己拍著膝蓋在說ABC歌里面的一些字母，爸爸說閨女終于開竅了。有天早晨醒過來自己在那叨叨do re mi fa sol la，給了我一個(gè)大大的驚喜。
我們是中大NYC，每節(jié)課3-5個(gè)人，沒有很多的人，每節(jié)課一個(gè)英文老師一個(gè)中文老師，老師都非常有耐心，有些時(shí)候上完課老師會(huì)跟我溝通寶寶的問題，需要怎么引導(dǎo)。有些育兒上的疑惑我也會(huì)跟她們溝通一下。
很多人都說早教一點(diǎn)用都沒有，小孩子學(xué)不到什么東西。我和爸爸一直是這么認(rèn)為的，這么小的孩子我們并不奢求她能學(xué)到什么，讓她多接觸一些人，多參加一些集體活動(dòng)，多嘗試一些平常接觸不到的事情，以后上了幼兒園也不會(huì)太過膽怯。
現(xiàn)在每次上課我都會(huì)告訴她要上什么課，她都很開心的叫pongo，對(duì)于我而言也有很大的影響，別的媽媽都那么優(yōu)秀，我又怎能落后，也要給娃做好榜樣啊，早教的影響并不是立竿見影，而是潛移默化。