家有小學生 公辦實驗小學
剛上一年級
第一周的周末兩天 過完 感覺過了很久一樣
昨天過完 她說“馬上又要上小學了 ”（言下之意 她還是懷念幼兒園的 畢竟小學沒有幼兒園那么輕松了）
來說說最近的“作業(yè)”
第一周三天 基本上是以“聽”、“讀”、“看”為主
第二周開始 買了教輔
開始陸續(xù)有書面作業(yè)了 每天一點 但不是很多 還是有的
上周五 周末 晚上給她放羊了一下（本來晚托班會做掉 回來我檢查）
回來做一點點看看 想著周末可以玩
結果 發(fā)現(xiàn)做不完 只能作罷 有語文、數學、還有英語……
周六因為上興趣班 一天都在外面
到周日了 下午還是要外出 千叮嚀萬囑咐 要早上做好作業(yè)
數學好像是寫一份試卷、一頁習題、再一頁數字
語文是寫拼音、熟讀拼音（我很多朋友都驚訝我們已經教到拼音了）
她說數學是她強項 試卷和習題倒是很快做完了
讓她寫數字 因為要求比較規(guī)范 她就有點不耐煩
寫了擦 擦了寫 最后竟然發(fā)飆了 說不想寫了
寫作業(yè)期間一會去摸玩具一會去摸玩具 我要求她寫好 她就發(fā)飆了
她發(fā)飆完我拒絕跟她溝通想讓她冷靜一下 她最后完成的書寫123我還給她改了幾個 本來以為差不多了 結果老師批改的時候 還是圈出來幾個 沒頂到線的 超出一點點的…
語文是寫拼音 還可以 就那樣 不用在線提交
要熟讀 因為下午要出門 我也沒有給她習……
想著幼小銜接她已經學過一個月了
吃過午飯 打卡英語作業(yè) 結果發(fā)現(xiàn)比七彩熊還長 足足打了20來分鐘
打完她有點不耐煩地說：這個英語作業(yè)也太多了
其實有時間認真完成還好 主要是小朋友還沒有定下心來 腦子里只想著玩
所以一點作業(yè) 對她來說就有點多了
嗯 然后傍晚去宜家逛了圈
算是周末的消遣了
小姐姐今天扒了口紅當護手霜玩
被我一頓罵
罵完去吃飯 她看到冰淇淋蛋糕
狼吞虎咽吃下去了
看她這么可愛 就原諒她了
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今天周一 作業(yè) 也不見得少
語文 抄寫生字簿 完成教輔兩頁
數學 寫數字一頁 口算一頁 然后識字
關鍵問題是 還有體育 廣播體操要打卡！
納尼……
這不是正常量是什么 哈哈
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這點作業(yè)量 我還是接受的 只是我下班回家晚 所以每天感覺就很匆忙
小學了 明顯感覺睡眠時間不夠了
現(xiàn)在政策雙減 看到新聞說 如果家長給娃布置作業(yè) 算違規(guī)
so 搞不好 可能哪一天 會被自己的孩子送進局子里了（開個玩笑）
所以 你躺平了么？