夜已深，當媽的我卻毫無睡意！這事得從上小學講起：孩子從小個子就偏高，所以對于保護視力這事上一直是不遺余力，嚴格限制孩子玩電子產(chǎn)品的時間，時不時提醒孩子多看遠方，為得就是有朝一日上小學了避免看不清黑板。
上一年級“自然而然”的被安排在了教室最后一排，這也是預料中的事，當家長的也就默認了。第一學期開學一個多月都是坐教室最左靠窗一個位置，當孩子告訴我，老師說個子高可以拉窗簾，看著孩子自豪的表情我也不好說什么。當孩子告訴我，因為前面的同學講話聽課很吃力的時候，我都是告訴孩子：別被其它同學影響了，集中專注力，好好聽老師講課！當孩子告訴我，老師說要帶一下成績差些的同桌，但是他老是小動作講話打擾我學習的時候，我還說用同樣的話告訴孩子，孩子也是一直這樣努力的在做的。
我的觀點：能自己解決的困難決不去麻煩別人。但今天當孩子和我說“代課老師講課我根本聽不到，聲音太輕了，再努力聽都還是聽不清楚”的時候，我不能再淡定了！孩子已經(jīng)很努力了，在一個47個人并且班級紀律不是太好的課堂上，能讀出這樣的成績是很欣慰的，但是，個子高不是孩子的錯，不能像對待其他吵鬧孩子那樣把她一直留在最后一排，甚至于最后一排的最角落里。老師拍照片錄視頻孩子永遠是最遠最小的那個，可想而知上課的關(guān)注度到底有多少。
我想說的是：倒數(shù)第一、第二排的孩子個子原本差別就不多，坐在椅子上到底能相差幾分，為何不能稍微人性化一些，讓孩子也不致于這般辛苦。個子高真的不是孩子的錯！