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    仰望星辰,行穩(wěn)致遠(yuǎn);低頭創(chuàng)新,放飛夢想

    杭州上海世外中學(xué)科技節(jié)

    仰望星辰,行穩(wěn)致遠(yuǎn)

    低頭創(chuàng)新,放飛夢想

    “人類的精神,除了愛,還有對真理的探索”

    科學(xué)課程是一門體現(xiàn)科學(xué)本質(zhì)的綜合基礎(chǔ)性課程,其有助于學(xué)生保持對自然現(xiàn)象的好奇心,從親近自然走向親近科學(xué),初步從整體上認(rèn)識(shí)自然世界,理解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境的關(guān)系,發(fā)展基本的科學(xué)能力。




    在科學(xué)的海洋中,我們乘著求知的航船,航向那片未知的彼岸。在這里,每一道靈感的火花都能點(diǎn)亮智慧的燈塔。科學(xué)的種子一旦播下,就可能在他們心中長成一棵棵參天大樹,縱觀科學(xué)史,不少有突出成就的科學(xué)家,在小的時(shí)候便萌生對科學(xué)的熱情,而引導(dǎo)他們步人科學(xué)的殿堂的,往往是一段與科學(xué)不經(jīng)意的相遇。杭州世外中學(xué)于2024年5月9日舉行了名為“仰望星辰,行穩(wěn)致遠(yuǎn);低頭創(chuàng)新,放飛夢想”的科技節(jié)活動(dòng),讓我們一起踏上這場科學(xué)的奇幻之旅,在科學(xué)的花園里播種好奇,收獲真理。

    01

    你眼中的科學(xué)

    在這個(gè)數(shù)字時(shí)代,圖像和聲音比文字更能迅速捕捉人們的注意力。我們邀請每一位同學(xué)和老師說一說,他們眼中的科學(xué)是什么。我們尋找校園中的美,用鏡頭捕捉科學(xué)的瞬間,用麥克風(fēng)傳遞知識(shí)的聲波。黑洞的形成,星系的演化,細(xì)胞的分裂分化,基因的復(fù)制之謎,都讓人對科學(xué)充滿了熱愛和敬意。

    校園植物名牌制作

    02

    在這片綠意盎然的角落,孩子們可以盡情展現(xiàn)對自然的熱愛。為每一片葉子、每一朵花編織一個(gè)故事,用手中的筆觸繪制出它們的身份證。這不僅僅是科學(xué)知識(shí)和藝術(shù)的融合,更是一次與大自然親密接觸的機(jī)會(huì),了解它們的生長習(xí)性,感受它們無聲的語言。

    03

    科學(xué)知識(shí)競賽

    當(dāng)比賽的號角吹響,每一個(gè)腦海中存儲(chǔ)的科學(xué)知識(shí)都將成為您的寶劍。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上,同學(xué)們與來自各班的對手一決高下。無論是物理的力與運(yùn)動(dòng)、化學(xué)的反應(yīng)與變化,還是生物的多樣性與進(jìn)化,每一個(gè)問題都可能成為勝利的關(guān)鍵。

    方博士實(shí)驗(yàn)秀

    04

    實(shí)驗(yàn)是科學(xué)的魔法陣,每一次實(shí)驗(yàn)都是一次奇妙的冒險(xiǎn)。七彩火焰,冰凍玫瑰,七彩炸彈,空氣炮,我們將好玩炫酷的實(shí)驗(yàn)帶到孩子們的身邊,讓孩子們親眼見證那些只存在于教科書中的奇跡。從色彩斑斕的化學(xué)反應(yīng)到精妙絕倫的物理演示,每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都會(huì)打開一扇通往新世界的大門。

    05

    科學(xué)游園

    在科學(xué)的游園活動(dòng)中,每一步都踏滿了驚喜。這里不僅有豐富多彩的展覽,還有各種互動(dòng)體驗(yàn)等待您的參與。在輕松愉快的氛圍中,同學(xué)們可以與志同道合的朋友分享探索的樂趣,一起討論科學(xué)的未解之謎。

    HZWFLS
    科學(xué)節(jié)不僅是一場盛大的慶典,它更像是一場心靈的洗禮,一次智慧的狂歡。本次科技節(jié)活動(dòng),同學(xué)們一起領(lǐng)略了科學(xué)之美,激發(fā)了科學(xué)的興趣,通過積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng),同學(xué)們的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐探究能力獲得了培養(yǎng),同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識(shí)、興趣和能力獲得了極大提升。在科學(xué)節(jié)的花園里,我們共同漫步在科學(xué)的芬芳中,探尋真理的足跡。愿科學(xué)的種子在我們的心中生根發(fā)芽,愿科學(xué)的光芒照亮我們科學(xué)的探索之路。

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    撰稿 | 周育君

    排版 | 李天潤

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