在擇校過程中，我很早就確定了要主申美國的大學。首先，因為我很清楚自己還不明確未來四年真正想要深耕的方向，所以希望能在本科階段盡可能多的探索不同的領域和學科。美國大學恰巧能給我提供較強的專業(yè)自由度。其次，我認為學校規(guī)模，風格理念，所在地區(qū)，強勢專業(yè)等也都是擇校過程中需要重點考量的因素。以我個人為例，我非常喜歡我的母校杭世外這樣小規(guī)模，可以與老師建立緊密而友善的關系的學校。因此，在申請過程中我重點調研了許多以小規(guī)模、低師生比著稱的文理學院；同時，我也非常喜歡波士頓這座學術氛圍濃厚、名校云集、安全性較高的城市。最終，韋爾斯利學院致力于培養(yǎng)女性信心和領導力，為學生提供“媽媽般”貼心而周到的人文關懷的理念深深吸引了我。并且她的強勢專業(yè)——經(jīng)濟，政治，生物，計算機，心理學等，也都是我未來想要著重探索的方向。這種種因素最終促使我在早申階段選擇ED韋爾斯利，并最終獲得了夢校的offer。
02.關于IB學習
雖然許多人都吐槽IB是最辛苦、最具挑戰(zhàn)性的國際課程，我自己也在無數(shù)個熬夜修改IA，EE，以及TOK論文的夜晚受挫過、崩潰過，但如今在成為一名IB survivor之后，回首過去三年，還是想對著天空大喊一句：“小小IB不過如此！”
在這里也有幾條IB學習的小建議想分享給諸位學弟學妹們：首先，也是老生常談的一條，做好時間管理非常重要！IB幾乎每個學科都需要完成的IA論文雖然非常繁瑣且具有挑戰(zhàn)性，但如果能提前規(guī)劃好每一稿的ddl，就能高質量的完成，并且能在最后的大考中幫你往上拉分！同樣的，學弟學妹們也可以好好利用好記憶曲線修正自己的背誦習慣，需要大量記背的學科早早開始背，這樣既能讓每天都獲得成就感，又不會在最后考前背到崩潰，更能加快你在考場上的反應速度和提高準確度。
除此以外，我也非常建議學弟學妹們不管是在論文的構思過程中還是復習刷題過程中，有不理解、沒思路的地方都積極地與老師去溝通，充分利用我們學校這么優(yōu)越的師生比，不吃沒必要的苦頭。比如我在寫EE的過程中也遭遇了不計其數(shù)的卡頓和困惑，于是我三天兩頭去騷擾我的EE指導老師，每次和她聊完都讓我有一種豁然開朗的感覺，幫助我少走了不知道多少彎路。
最后，不管是什么學科，我認為認真整理一份自己的筆記都是非常重要的。我兩年IB生活整理了整整三本生物筆記，比起厚厚的課本要精簡許多。并且筆記非常符合我自己的理解和記憶習慣，在備考的過程中幫助我節(jié)省了不少時間。而對于中文、經(jīng)濟等需要大量記背的學科，我也非常推薦大家將這些需要背誦的內容分門別類制作成思維導圖。這個過程可以顯著加深你的記憶，并幫助你捋清楚各個知識點之間的關系～
Jasmine整理的中文文本對讀思維導圖
Jasmine整理的經(jīng)濟政策思維導圖截選
03.
關于活動
在整個高中期間我曾參加過校內、校外大大小小無數(shù)的活動，包括擔任社長、社團理事會主席、獨立研究、社區(qū)服務、策展等等。我認為當你對自己究竟對什么方向感興趣、未來想要成為一個什么樣的人感到非常迷茫的時候，不妨積極大膽的利用好身邊的資源，組織或參與到各種各樣的活動中去。這些都是非常好的探索和試錯的機會，可以幫助你快速找到大致擅長并感興趣的領域，最終形成一條能真正體現(xiàn)你個性的活動線。
我個人感覺對我意義最重大的活動主要有兩個：首先是我從十年級就開始策劃的高中生心靈妙妙屋。我在初中到高中的階段曾經(jīng)親眼目睹過許多朋友為或大或小的心理問題困擾，我自己也曾經(jīng)因為難以調理好自己的壓力感到非常迷茫痛苦。因此，我決定發(fā)起這樣一個高中生彼此互助的心理播客欄目。每一期我們都會選擇一個高中生可能會面臨的煩惱話題作為總主題，邀請不同年級的幾名同學作為嘉賓，分享他們的相關經(jīng)歷，并且提出一些他們對如何改善這個問題的建議。在籌備、實踐這個活動的過程中，我不僅豐富了自己的心理學知識儲備，更加堅定了自己對心理學的興趣，還盡自己所能利用掌握的知識幫助到了其他同齡人，令我感到非常滿足和自豪！
另一個讓我印象深刻的活動則是我在臨近申請季時舉辦的“英雌故事”中國女性歷史人物藝術展。這個活動的靈感還要從我暑假的訪校經(jīng)歷說起。在這之前，我對韋爾斯利這樣一所強調女性領導力的學校其實是存在一定的刻板印象。我覺得這里的學生應該大多是比較sharp and aggressive。我在實地訪校那天遇到了兩位性格迥異的學生導游學姐，一位比較靦腆可愛，另一位則爽朗而幽默。她們都非常自信、落落大方。這讓我切身感受到了女校的包容力、多元性與安全感，也讓我對女性領導力有了全新的、更加深刻的理解。受到這次經(jīng)歷的啟發(fā)，我進行了進一步的調研，并和老師進行了探討，最終決定以武則天和李清照為主角，舉辦一場以“打破對女強人的刻板印象“為主題的展覽。這次策展人的經(jīng)歷對我而言不僅是一場藝術上的熏陶，更是讓我認識到了獨立策展的繁瑣與不易，讓我看到了自己身上的更多可能性！
從我上面提到的兩個活動大家應該可以看出高中三年對我而言最有意義的活動都是我自己發(fā)起、組織的，而不是千篇一律的比賽、夏校。相信許多學弟學妹們都經(jīng)常焦慮：“是不是我沒有參加知名的競賽/科研/夏校我就申請不到理想的大學了？”實話實說，我整個高中階段只在10升11的暑假參加過一個康奈爾大學的夏校，并不能給我的申請加多少分。其實我想說知名競賽不是必需品，只是體現(xiàn)你學術興趣、探索的一種方式而已。如果沒能申請到心儀的夏校項目各位完全不用感到焦慮，你可以利用寶貴的暑假時光去自己組織一到兩項具有你個人特色的學術探索活動，只要將它們做深做精。你不僅能在一種申請者中脫穎而出，還能更加全面的鍛煉自己的各項技能。
04.
建議與寄語
關于IB學習和活動方面的建議我在上面已經(jīng)講了很多了，在此也就不再過多啰嗦了。對于即將迎來申請季的11年級學弟學妹們，我想說申請季無疑常常是充斥著失落、焦慮與驚喜的，但你完全可以將它視作一個剖析自己、鍛煉心態(tài)的過程。為了文書寫作而自我反思的過程固然痛苦，但在這樣的一次次深度思考中你也能逐漸擺脫迷茫感，看到自己曾經(jīng)做過的許多小事的意義。我的美本主文書足足修改了十多稿，在這個過程中我暴躁過，泄氣過，自怨自哀過自己就是個沒什么特色的人。但在切身體驗完這個過程后，我收獲的不僅僅是一封大學的offer，更明白了自己本質上是一個什么樣的人，未來想要成為一個什么樣的人。無論未來去往哪個國家，哪個大學，這份收獲都彌足珍貴，會令你未來的路途更加清晰。祝各位學弟學妹們申請季一帆風順，斬獲夢校offer！
對于目前還沒正式進入IB階段的十年級學弟學妹們，我強烈建議你們盡早開始準備托福、雅思、SAT等標化。早早開始準備并完成標化考試不僅能為你在未來的十一、十二年級節(jié)省出更多時間來完成IB各科的論文，也能幫助你快速提升自己的英語能力，更好的適應IBDP的學習節(jié)奏。來吧，IB生活已經(jīng)在前方等著你們了！
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