為豐富校園文化，擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)在我校學(xué)生活動(dòng)中的影響力，同時(shí)拓展同學(xué)們的創(chuàng)新思維，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。杭世外于3月29日舉辦了“融合部學(xué)生助理團(tuán)標(biāo)志”設(shè)計(jì)大賽。
活動(dòng)期間，融合部各班同學(xué)們各顯身手，盡情發(fā)揮想象，展示個(gè)人風(fēng)采，設(shè)計(jì)出了專屬于學(xué)生助理團(tuán)的精美團(tuán)徽作品！這些作品構(gòu)圖完美，色彩搭配合理，創(chuàng)意新穎，內(nèi)涵深刻，寓意突出，具有鮮明的社團(tuán)特色，展現(xiàn)出了世外融合部學(xué)子的無限創(chuàng)意和積極開朗的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過老師和助理團(tuán)反復(fù)考慮和篩選，共甄選出了以下這些優(yōu)秀作品，接下來讓我們一起來欣賞下這些精美的設(shè)計(jì)作品吧！
此外，還有其他同學(xué)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，讓我們一起來欣賞?。ㄒ韵屡琶环窒群螅?/div>
優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品
IC8B 陳胥心
這個(gè)徽章的整體設(shè)計(jì)與SAA有關(guān)。圖案中用一個(gè)椅子打底，代表了SAA的重要、權(quán)力。兩只手是互相幫助的象征。左左兩個(gè)玻璃罩里是分別是督檢部的記錄板，另外一邊是文體部的顏料。最后是校標(biāo)，代表世外的學(xué)生會(huì)?；照轮卸嘣氐那擅罱Y(jié)合，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的匠心獨(dú)運(yùn)。
IC9 陳卓
整個(gè)標(biāo)志的左半邊是個(gè)“A”字母，右半邊是個(gè)倒著的“A”。以中心翻轉(zhuǎn)得到字母“S”，由此可得SAA。右上角的圖形呈半圓，組成“C”，以中心翻轉(zhuǎn)得到線條，也是一個(gè)變形的“I”，可以得到IC。通過字母的變形轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)融合部學(xué)生助理團(tuán)整體的形態(tài)是柔美的，是一朵盛開的漸變的藍(lán)色花朵，寓意著美好與希望，以及愛心和優(yōu)雅。
標(biāo)志整體呈現(xiàn)的是冷色調(diào)，從中心的淺藍(lán)漸變到最外圈的深藍(lán)，具有層次感和立體感，藍(lán)色代表著冷靜，而冷靜往往會(huì)給人一種安全感和專業(yè)性，寓意著助理團(tuán)的沉穩(wěn)和專業(yè)。
標(biāo)志整體包含了IC和SAA的意思，又有學(xué)校校訓(xùn)“愛心，優(yōu)雅，大氣”的體現(xiàn)，并且寓意了學(xué)生助理團(tuán)光明的未來，給予學(xué)生和老師希望。
IC8B 戴穎悅
標(biāo)志以融合部生助理團(tuán)團(tuán)徽為原型主題，巧妙融入了 SAA ．白鷺等造型元素，整體大方簡潔，極具色彩與藝術(shù)感。這個(gè)標(biāo)志以藍(lán)色、橙色為主色。藍(lán)色給人寧靜、沉著，智慧的感覺，同時(shí)代表著寬容、博大胸懷、永恒及永不言棄的精神。使用藍(lán)色，是表示學(xué)生助理團(tuán)人與人之間的信賴與和諧的交往。橙色給人熱情、溫暖、歡快的感覺，同時(shí)時(shí)代著積極向上、各展其才以及敢于創(chuàng)新的精神。使用橙色，是表示學(xué)生助理團(tuán)積極協(xié)助教師，蒸蒸日上，不斷創(chuàng)提高。
標(biāo)志中兩只白鷺挺直脖頸，攜手并進(jìn)，環(huán)抱著愛心、有著和諧美好，共創(chuàng)輝煌的意象。更加象征學(xué)生助理團(tuán)成員有服務(wù)精神，奉獻(xiàn)意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)能力，敢于擔(dān)責(zé)等品質(zhì)。
IC8B 顧均南
LOGO 以五角星為原形狀，融入 S 和 A 的字母元素，整體線條剛?cè)岵?jì)，展現(xiàn)了融合部學(xué)生助理團(tuán)樂于助人以及于勇于擔(dān)責(zé)，敢于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。在色彩搭配上，設(shè)計(jì)者同時(shí)用代表世外主題色——紫色和代表五角星的黃色填充，象征著世外學(xué)子的清楚與活力。
IC8A 顧軒宇
設(shè)計(jì)者從美國的WWE的腰帶的形狀為底，用上中下結(jié)構(gòu)上為一個(gè)A中為S下為V.跳躍的色彩和獨(dú)具一格的形象設(shè)計(jì)，展示了世外學(xué)子的無限創(chuàng)造力。
IC8A 黃友麟
LOGO圖案由＂ S , A , A ”三字母變形組成的。設(shè)計(jì)者將其中兩個(gè)“ A ”畫成了山坡，將字母“S”畫成了婉轉(zhuǎn)的祥云，山坡之上還有三只小白鷺做為裝飾背景。當(dāng)把這三個(gè)字母組合起來，就組成了一個(gè)簡單的山水畫。
設(shè)計(jì)者考慮到校園背對(duì)著半山，因此采取了十分有代表性的山坡作為設(shè)計(jì)意象。再將“S”畫作一絲祥云，將中學(xué)的三個(gè)年級(jí)畫作三只白鷺，寄予了設(shè)計(jì)者對(duì)世外學(xué)子的美好祝愿：希望學(xué)生助理團(tuán)的同學(xué)們幸?？鞓?，在學(xué)習(xí)和生活上可以為以后的學(xué)弟學(xué)妹們帶來正面的影響。
LOGO整體色調(diào)以綠色和黃色為主色，綠色象征健康，欣欣向榮的感覺；而黃色則是希望，喻言著永不放棄的精神。把它們合在一起后，不僅與SAA的字母要求相符合，還有了山水的清新和杭州的代表物。顏色上十分具有有沖擊力，給人以濃厚的活力與激情。
IC8A 林子琪
這個(gè)設(shè)計(jì)方案由一個(gè)“S”，兩個(gè)“A”組成。“SAA”代表著學(xué)生助理團(tuán)，是學(xué)生助理團(tuán)的英文縮寫，其中一個(gè)“S”和“A”中有兩個(gè)小人，其中一個(gè)小人手上有一個(gè)可以教書的教棍，代表了老師。另一個(gè)戴了博士的小人代表著學(xué)生。兩個(gè)小人之間用了一根線連接，代表老師與學(xué)生互相幫助。此外，徽章作品兩邊有一對(duì)翅膀，底下還有一本書。翅膀代表飛翔的夢想，書代表了知識(shí)。整個(gè)LOGO色彩非常豐富，體現(xiàn)出了世外學(xué)子的青春活力。
IC9 陸妍希
LOGO整體由一個(gè)“五角星”和三個(gè)月牙的形狀構(gòu)成，其中“五角星”由兩個(gè)“A”組成，三個(gè)月牙形則是組成了“S”的軌跡。
LOGO整體的色調(diào)為漸變的紫色和明亮的黃色，這兩種顏色進(jìn)行對(duì)比，形成了強(qiáng)烈的反差感，在視覺上更有沖突性。在顏色上只有紫色和黃色兩種顏色。紫色，是杭世外?；丈系念伾@個(gè)顏色代表了優(yōu)雅與大氣。黃色即光明與希望，代表了學(xué)生助理團(tuán)協(xié)助老師帶領(lǐng)學(xué)生去獲得擁有更好的光明未來。組成“S”的三個(gè)月牙同時(shí)也代表了學(xué)生們，有兩個(gè)“A”組成的五角星代表了學(xué)生助理團(tuán)，表示學(xué)生助理團(tuán)是眾學(xué)生的中心團(tuán)隊(duì)，也是核心。
IC8A 盛譜珊
標(biāo)志整體由2個(gè)大A與1個(gè)S組成，考慮到是學(xué)生助理團(tuán)的團(tuán)徽，設(shè)計(jì)者在標(biāo)志中添加了許多學(xué)習(xí)與創(chuàng)意的元素。例如，S上添加了流星的元素，將流星與S結(jié)合，表達(dá)了學(xué)生助理團(tuán)的知識(shí)淵博。畫盤，表達(dá)了藝術(shù)的創(chuàng)意，整個(gè)標(biāo)志結(jié)合了學(xué)生助理團(tuán)中所有的部門，展現(xiàn)了一個(gè)多風(fēng)多彩的學(xué)生助理團(tuán)。A下面的鉛筆頭，表達(dá)了學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，突出了知識(shí)淵博這個(gè)詞。最后的色彩與裝飾，設(shè)計(jì)者使用了點(diǎn)圈畫的繪畫手法，將A進(jìn)行美化，賦予了LOGO整體旺盛的活力與豐富的色彩。
IC8B 太田惠未里
設(shè)計(jì)者在“SAA”這3個(gè)英文字母的基礎(chǔ)上，將兩個(gè)A設(shè)計(jì)成了兩個(gè)小人，代表著兩個(gè)世外人在幫助他人，體現(xiàn)了世外學(xué)子互幫友愛的精神。在整體顏色選擇上，設(shè)計(jì)者使用了世外紫的顏色，字母上的黃色長條和星星則很好地體現(xiàn)了校標(biāo)元素。
IC8A 王奕舒
Logo圖案由盾牌形的整體形狀與其中明顯的“SAA”三個(gè)字母組成。整體形象：“SAA”是學(xué)生助理團(tuán)的英文簡寫，代表的是學(xué)生之間互相幫助，這也是助理團(tuán)成立的初衷，用在這里點(diǎn)明了主旨；設(shè)計(jì)者參考學(xué)校盾牌形Logo，將盾牌形作出改良，在徽章中體現(xiàn)了世外人堅(jiān)定，無畏，遇到困難不會(huì)退縮的精神。logo上端有一個(gè)倒著的“SAA”代表著助理團(tuán)是同學(xué)與老師之間的一座橋梁，考慮問題包括正反兩面，包容開闊。在色彩設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)者挑選了三種顏色，明黃色代表著活力與陽光，就像世外學(xué)子一樣，朝氣向上。“世外紫”象征著學(xué)校，象征著融合部。黃色與紫色形成對(duì)比色，更是象征著同學(xué)與學(xué)校，二色放在一起十分融洽，密不可分。
IC8A 吳創(chuàng)
創(chuàng)
者說
Logo 由領(lǐng)帶，SAA字母簡化再組合形成。領(lǐng)帶有“專業(yè)”，“認(rèn)真”，“上進(jìn)”的涵意，寓意融合部學(xué)生助理團(tuán)是一個(gè)成熟，專業(yè)的團(tuán)隊(duì)。LOGO整體色調(diào)由紫色，紅色兩種顏色組成：紫色是我校的代表色，寓意我校校訓(xùn)：“愛心、優(yōu)雅、大氣”。紫色本身也是一個(gè)代表冷靜的顏色，也能體現(xiàn)助理團(tuán)的理性和一視同仁。紅色是熱情的象征，體現(xiàn)出助理團(tuán)積極向上，大方包容。
IC9 吳宇飛
整個(gè)Logo在一個(gè)盾形中，這個(gè)盾形的靈感來源于?；丈系亩苄?。從正面看，一個(gè)藍(lán)色的“S”，藍(lán)色代表著沉著，冷靜。從左側(cè)和右側(cè)看，是兩個(gè)“A”。“A”中的橫為紅色，代表著熱情。組成這個(gè)Logo的三個(gè)部分分別代表著學(xué)生助理團(tuán)的主席和另外兩個(gè)部門，它們相輔相成，互相依靠，最外圍則是亮眼的黃色，黃色代表著活力與希望。
整個(gè)Logo的總體風(fēng)格較硬，線條較為剛硬，突顯學(xué)生助理團(tuán)的勇于冒險(xiǎn)的精神，整個(gè)Logo總體像一座橋，代表了學(xué)生助理團(tuán)是搭建于師生之間的橋。把Logo稍微傾斜一點(diǎn)，是一個(gè)沙漏的形狀，突顯了助理團(tuán)員們，用自己的業(yè)余時(shí)間，抓緊時(shí)間關(guān)幫助同學(xué)的精神。Logo整體較為簡潔，突顯了助理團(tuán)簡潔明了、雷厲風(fēng)行的做事態(tài)度。
IC8B 楊芷旖
整個(gè)標(biāo)志以校微和SAA為主題，將這兩大元素很好的融合到了一起，有著濃厚的校園特色，主題突出，“SAA”十分明確但又與整體融合恰當(dāng)。設(shè)計(jì)者采用了冷色調(diào)來進(jìn)行顏色填充，深紫色加淡藍(lán)色搭配十分合適，黃色的小星增加了幾分俏皮可愛。
小小的團(tuán)徽蘊(yùn)含著這么多的元素，表達(dá)了這么多的寓意。它不僅是社團(tuán)集體的象征，代表著同學(xué)們的心聲，凝聚著同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，還寄托著融合部學(xué)子們的理望和希望，成為了世外校園內(nèi)又一道亮麗的風(fēng)景線。