我是理科生,高考成績635分,這對曾經(jīng)高二結(jié)束時還是學(xué)渣的我不敢想象,今天,我來說說理科逆襲的經(jīng)驗,僅供參考!
高二下學(xué)期開始一輪復(fù)習(xí),7、8月補(bǔ)課。我的語文、英語在普通班里數(shù)中下水平了,數(shù)學(xué)、理綜三科有上高中的人知道的知識都比我多。理四科的超低分,不是能力問題了,把知識學(xué)會去就可以恐怖地提升分?jǐn)?shù)。然而數(shù)學(xué)又難又坑爹,所以我選擇了強(qiáng)攻理綜。下面說一下我的各科提分經(jīng)驗!
語 文
1、轉(zhuǎn)變一個觀念
不要總認(rèn)為語文是文科,認(rèn)為語文成績不易提高,認(rèn)為語文高考不拉分。這其中關(guān)鍵是不要像學(xué)初中語文那樣學(xué)高中語文,把這個道理弄清楚了,高考語文成績才真正能提高。這意味著,學(xué)習(xí)語文不能靠“死記硬背”,不是靠掌握那些程式化、固定的答題套路、模板,對有關(guān)古詩鑒賞、現(xiàn)代文、古文閱讀和作文試題尤其如此。
2、背誦最大的誤區(qū)
萬萬不要把學(xué)習(xí)語文的時間浪費(fèi)在一再的背誦詩文上,不要以為復(fù)習(xí)語文就是復(fù)習(xí)背誦。不知道為什么那么多學(xué)校都重視這個,在我看來,簡直坑爹坑祖宗。
偷偷跟你們講,我當(dāng)時高考默寫占6分,4句選3句,1句中分為2小句,一共6小句,每個一分。這8個句子,都是名句,經(jīng)典句,而不是偏的,字難寫的。非常之容易把他們秒殺,不要太認(rèn)真,認(rèn)真就輸了。是要背,但語文哪里只是背這些。
3、閱讀占的分比較多
不過看多了書,你的閱讀能力必然超群。剩下就是答題技巧,主動憶答題技巧方法。還是那句,語文的一切技巧,練,要適可而止,有所收獲,就行了。別死命攻擊它,它比較難比較煩,不然很快會失去信心的。
順便說一下,我語文是兩年沒學(xué),沒錯。但我看小說,從初三一直迷戀到高二。文字的功底,肯定是有的。
4、作文最大的難度在于審題
審題需要你在高中里琢磨,可以向老師討教一下。高中生,除非你是大神,不然不要寫記敘文。
高考改卷,議論文才是王道才是主流。高分議論文要求審題準(zhǔn),中心突出,立意好,邏輯清晰,說理清楚,文筆較好。
5、另外一定要關(guān)注時事,多看報、新聞等,提高思辨能力。
就比如2017年高考語文作文,一帶一路、共享單車、移動支付,恢復(fù)高考四十年等……這些關(guān)鍵詞,組成今年高考作文題的一角。如果平時不關(guān)注這些,作文很難取得高分!
數(shù) 學(xué)
由于我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)基本沒有,數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),為主要采取了以下方法!
1、回歸課本,注重基礎(chǔ),重視預(yù)習(xí)
回歸課本,自已先對知識點進(jìn)行梳理,把教材上的每一個例題、習(xí)題再做一遍,確?;靖拍?、公式等牢固掌握,要扎扎實實,不要盲目攀高,欲速則不達(dá)。
2、提高課堂聽課效率,勤動手,多動腦
高三的課只有兩種形式:復(fù)習(xí)課和評講課,到高三所有課都進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,通過復(fù)習(xí),學(xué)生要能檢測出知道什么,哪些還不知道,哪些還不會,因此在復(fù)習(xí)課之前一定要有自已的思考,聽課的目的就明確了。
現(xiàn)在學(xué)生手中都會有一種復(fù)習(xí)資料,在老師講課之前,要把例題做一遍,做題中發(fā)現(xiàn)的難點,就是聽課的重點;對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識,可進(jìn)行補(bǔ)缺,以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力,自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法,堅持下去,就一定能舉一反三,提高思維和解決問題的能力。
此外還要特別注意老師講課中的提示。作好筆記,筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點,思維方法等做出簡單扼要的記錄,以便復(fù)習(xí),消化,思考。例習(xí)題的解答過程留在課后去完成,沒記的地方留點空余的地方,以備自己的感悟.
3、以“錯”糾錯,查漏補(bǔ)缺
這里說的“錯”,是指把平時做作業(yè)中的錯誤收集起來。高三復(fù)習(xí),各類試題要做幾十套,甚至上百套。如果平時做題出錯較多,就只需在試卷上把錯題做上標(biāo)記,在旁邊寫上評析,然后把試卷保存好,每過一段時間,就把“錯題筆記”或標(biāo)記錯題的試卷看一看。在看參考書時,也可以把精彩之處或做錯的題目做上標(biāo)記,以后再看這本書時就會有所側(cè)重。查漏補(bǔ)缺的過程就是反思的過程。除了把不同的問題弄懂以外,還要學(xué)會“舉一反三”,及時歸納。
每次訂正試卷或作業(yè)時,在做錯的試題旁邊要寫明做錯的原因大致可分為以下幾類:
1、找不到解題著手點。
2、概念不清、似懂非懂。
3、概念或原理的應(yīng)用有問題。
4、知識點之間的遷移和綜合有問題。
5、情景設(shè)計看不懂。
6、不熟練,時間不夠。
7、粗心,或算錯。
以上方法經(jīng)過一個階段自查,建立一份個人補(bǔ)差檔案。通過邊查邊改,重復(fù)犯的錯誤一定會越來越少。同時,隨著自我認(rèn)識的不斷完善,也有利于考試時增強(qiáng)自信心,消除緊張情緒。
4、做好每一章知識的系統(tǒng)總結(jié)
(1)做好每一天的復(fù)習(xí)。上完課的當(dāng)天,必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書或筆記,而是采取回憶式的復(fù)習(xí):先把書,筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容,例題:分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開筆記與書本,對照一下還有哪些沒記清的,把它補(bǔ)起來,就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來,同時也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何,也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。我們可以簡記為“一分鐘的回憶法”。
(2)做好單元復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)一個單元后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)方法也同及時復(fù)習(xí)一樣,采取回憶式復(fù)習(xí),而后與書、筆記相對照,使其內(nèi)容完善,而后應(yīng)做好單元小節(jié)。
(3)做好單元小結(jié)。單元小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。
①本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò);
②本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);
③自我體會:對本章內(nèi),自己做錯的典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上。
5、適量訓(xùn)練是學(xué)好數(shù)學(xué)的保證
學(xué)好數(shù)學(xué)要做大量的題,但反過來做了大量的題,數(shù)學(xué)不一定好,“不要以做題多少論英雄”,因此要提高解題的效率,做題的目的在于檢查你學(xué)的知識,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準(zhǔn),甚至有偏差,那么多做題的結(jié)果,反而鞏固了你的缺欠,因此,要在準(zhǔn)確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。
(1)要有針對性地做題,典型的題目,應(yīng)該規(guī)范地完成,同時還應(yīng)了解自己,有選擇地做一些課外的題;
(2)要循序漸進(jìn),由易到難,要對做過了典型題目有一定的體會和變通,即按“學(xué)、練、思、結(jié)”程序?qū)Υ湫偷膯栴},這樣做能起到事半功倍的效果。
(3)是無論是作業(yè)還是測驗,都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位,通法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,也是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要問題。
(4)盡管復(fù)習(xí)時間緊張,但我們?nèi)匀灰⒁饣貧w課本。回歸課本,不是要強(qiáng)記題型、死背結(jié)論,而是要抓綱悟本,對著課本目錄回憶和梳理知識,把重點放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上,選擇一些針對性極強(qiáng)的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、復(fù)習(xí)才有實效。
(5)獨(dú)立思考是數(shù)學(xué)的靈魂,遇到不懂或困難的問題時,要堅持獨(dú)立思考,不輕易問人,不要一遇到不會的東西就馬上去問別人,自己不動腦子,專門依賴別人,而是要自己先認(rèn)真地思考一下,依靠自己的努力克服其中的某些困難,經(jīng)過很大的努力仍不能解決的問題,再虛心請教別人,請教時,不要把問題問得太透。學(xué)會提出問題,提出問題往往比解決問題更難,而且也更重要。
6、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
如仔細(xì)閱讀題目,看清數(shù)字,規(guī)范解題格式,部分同學(xué)自己感覺很好,平時做題只是寫個答案,不注重解題過程,書寫不規(guī)范,在正規(guī)考試中即使答案對了,由于過程不完整被扣分較多。
部分同學(xué)平時學(xué)習(xí)過程中自信心不足,做作業(yè)時免不了互相對答案,也不認(rèn)真找出錯誤原因并加以改正。這些同學(xué)到了考場上常會出現(xiàn)心理性錯誤,導(dǎo)致“會而不對”,或是為了保證正確率,反復(fù)驗算,浪費(fèi)很多時間,影響整體得分。這些問題都很難在短時間得以解決,必須在平時下功夫努力改正。
“會而不對”是高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的大忌,常見的有審題失誤、計算錯誤等,平時都以為是粗心,其實這是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,必須在第一輪復(fù)習(xí)中逐步克服,否則,后患無窮。
可結(jié)合平時解題中存在的具體問題,逐題找出原因,看其是行為習(xí)慣方面的原因,還是知識方面的缺陷,再有針對性加以解決。必要時作些記錄,也就是錯題本,每位學(xué)生必備的,以便以后查詢。
英語
我高一英語就80來分,有時候還不及格。經(jīng)過苦苦訓(xùn)練加上適合自己的方法,到了 高考英語122分。要知道我高三下學(xué)期考試作文有時候還10分呢!有時候老師給我個15分我就滿足了。
2017年春天,我學(xué)到了一個牛人的學(xué)習(xí)方法,這才給我的英語有了很大的提高。他告訴我們,要準(zhǔn)備一個小本子,把平時做試卷啊,考試啊里的生單詞記下來,把本子放在桌角。上課沒事的時候瞥兩眼,老師吹牛的時候瞥一眼,下課別人睡覺打鬧的時候瞥一眼單詞本。記單詞就像看美女,第一次看這個美女覺得蠻好看的,第二次又看到這個美女覺得好像在哪見過,第三次再看到這個美女我就記住她了。記單詞就是這個道理。我看了之后受益匪淺,第二天馬上準(zhǔn)備了小本子。
告訴你們,高考就是應(yīng)試的,拿到分?jǐn)?shù)你就是厲害的,沒人問你這題為什么要這樣做,你要是蒙都能蒙對那更是你的本事了。所以我有個同學(xué),她英語語法呀,語感呀都不懂,但她就是猛背單詞,你想想就算英語基礎(chǔ)不好,單詞量廣,遇到一篇閱讀理解你會的單詞多了,還怕看不懂?敢問現(xiàn)在你們英語書后面的單詞表背下來了嗎?沒有的話你就要給自己布置任務(wù)了。
英語第一關(guān)鍵,單詞。單詞是硬骨頭,不下功夫是不行的。第二,閱讀理解。
第一步驟,看閱讀理解下面的問題,這樣對文章大概要說什么有個了解,而且又能有針對性解題。不要急著看ABCD選項,這樣你會看了前面忘了后面的,看題目要快速,因為你本來就對文章不熟,你要是看得慢容易忘記前面看的,這時候考你的瞬時記憶能力了。對了,文章最后一個問題一般是:文章起個合適的題目?本文想告訴我們什么道理?如果是這種概括性的題目就不用看,等文章都看完再做最后一題,因為最后一問看了也白搭,因為只是看提問,所以最后一問一般給不了你有效信息。必須等文章看完再做。
然后開始讀文章,不要一個字一個字使勁看,筆要跟著眼睛掃過試卷,重點詞(跟題目中出現(xiàn)的詞一樣的)最好作個小記號,看不懂的一定要,跳!
考試的時候要百分百投入,知道嗎,千萬不能走神的。
平時怎么訓(xùn)練自己?我也是被老師訓(xùn)練出來的,簡單的閱讀理解3分鐘,難的閱讀理解6分鐘。記住,平時訓(xùn)練的時候看好手表,計算好時間。我剛開始是這樣要求自己的,5分鐘內(nèi)把一篇做完,一定要做完,先不能優(yōu)保證正確率了,我得先訓(xùn)練自己的速度和做題感覺,有時候四個選項我錯三個呢,不過最重要的是不灰心,畢竟剛開始訓(xùn)練總是難的。當(dāng)你覺得你的眼睛可以一行一行地跟上你的筆掃文章的速度時,你就成功一大半了,這時你要追求準(zhǔn)確率了。
做錯的題先別看答案解析,自己再細(xì)細(xì)讀一遍,知道自己錯在哪,為什么要選這個答案而不選那個,這些都要好好斟酌的。我說得簡單,卻都要靠你們自己去用功去刻苦。記住,閱讀理解每天至少兩篇,一天不寫就會手生,要每天都訓(xùn)練,一天都不能耽擱。
訓(xùn)練閱讀理解你可以買一本資料(全是閱讀理解加完型填空),每天晚上一回家什么都別干,先訓(xùn)練兩篇再說,當(dāng)然了,你要用心對待這件事才行的。不過你也可以不買資料,因為高三復(fù)習(xí)資料多了去了,就怕你做不完。買了的同學(xué)持之以恒地訓(xùn)練自己,沒效果是不可能的,除非你不用心。
在英語學(xué)習(xí)中,得閱讀理解者得天下。高考時閱讀理解錯一個。速度要快,準(zhǔn)確率要高。我高考時候把作文寫完還有40分鐘檢查時間。你想想,這么長的檢查時間,我完型填空再做兩遍也夠了。
下面說說完型填空,也是塊硬骨頭,而且必須在15分鐘內(nèi)搞定,可千萬別超過15分鐘!不然閱讀理解可就沒保證了!完型填空也有方法,先看文章,文章大概說什么自己要心中有數(shù),最忌諱看一個空填一個空的了,這樣準(zhǔn)確率很低。而且做完型要懂得前后呼應(yīng),選項中出現(xiàn)的詞語很可能在后文提及過。
做完型要提高自己的理解能力,不懂要問老師,永遠(yuǎn)記住,不懂先自己思考,還不懂就問,這是最好的理解辦法。
做一篇閱讀理解你對了答案后要有打破沙鍋問到底的精神,為什么是這個答案一定要自己想想,對著文章自己思考,總結(jié),在這個過程中相信你的水平也會提高的。
說說語法填空吧!高三聽課變得尤為重要了,老師說的語法必須要聽,而且很多題目其實就是一個類型的,你掌握了類型,有的答案可以直接勾出來的,例如,it is high time did sth,只要你知道這種用法,下次我見到直接選 did 這樣的過去式,快準(zhǔn)狠,只需五秒。不妨做一個錯題本 ,錯題本不要多只求精。高三是個精益求精的過程,每個錯題要好好研究。有這種精神,本科就是你的了。
好了,再說說我的英語作文吧,不騙你們,我英語作文總分25,平時老師給我15分我能高興死了。買本作文,就跟作業(yè)本一樣大小的,提前選幾篇有代表性的,英語早讀拿出來背,背個滾瓜爛熟。記住,一定要各個類型都要找:一,自我介紹學(xué)習(xí)方法類型的,二,通知書類型的,三,看圖類型的,四,表格類型的。
我考英語的前一晚,在宿舍猛背英語作文,當(dāng)然平時也背熟了。我背了個學(xué)習(xí)方法的最多了,內(nèi)容大概是“刻苦,練習(xí),興趣是成功的三大關(guān)鍵,沒有什么事是容易的,只要我們不怕困難,找出解決問題的方法,就能實現(xiàn)我們的夢想”,我們高考的話題可能與我們背的不搭杠,但是你可以套進(jìn)去嘛。“第一段一定要扣題目。第二段開始套,把我背的全部套進(jìn)去,我是這么寫的。
我說的很輕松,關(guān)鍵靠自己努力。好了,看了我曾經(jīng)考過的分?jǐn)?shù),你們還沒信心嗎?
理 綜
整個高三,我從未在家中學(xué)習(xí)一分鐘。八月,每天,我都強(qiáng)硬地把自習(xí)課扯出20來分鐘去專注理解記憶生物書的內(nèi)容,速度很慢,從必修一開始,努力往第一輪正在復(fù)習(xí)的進(jìn)度靠攏。用了兩三個星期,所強(qiáng)攻的章節(jié),跟上了復(fù)習(xí)的進(jìn)度,而后也一直都有拼生物。之后測了一次必修一,從40分變成80多分接近90分。生物,課本,就是王道。
物理沒有做過一次筆記和錯題,上課時,別人做筆記的時間,我就抓緊時間,非常非常努力地用心地思考理解記憶原理規(guī)律,為什么它會這樣它會那樣。就這樣,物理越來越強(qiáng)大,之后一直沒有考低過班前五。
化學(xué)一開始真心弱,真心累,內(nèi)容太繁雜,但必須啃,沒辦法。最重要的是那本綠色的厚厚的備考,前面的內(nèi)容,就是基礎(chǔ),非常很重要,我做滿了,有些章節(jié),每一個選項每一行字都自己去思考推敲拓展。市調(diào)研之前,復(fù)習(xí)了三分之一多點的備考,一考,全市20幾名。理綜,在學(xué)習(xí)的時候,核心就是思考,記憶反而次之。
不少人問到化學(xué),再說說化學(xué)吧。四個字:規(guī)律、類比。化學(xué)是分一塊一塊的,無機(jī)金屬、非金屬,有機(jī),化學(xué)原理,方程式,元素周期表等等。每一塊都有其獨(dú)特的規(guī)律,其中又有很多典型的例子,通過這些例子去理解規(guī)律,然后類比,其他相似的東西也同樣含有一樣的規(guī)律。
另外課本是核心,課本的課后習(xí)題要做,大部分都要做,做完了理解到了規(guī)律和類比,你就神了?;瘜W(xué)學(xué)習(xí)的核心還是思考啊,其他5科也是?;瘜W(xué)的規(guī)律思考起來,特別符合邏輯,也特別有意思,有了興趣,學(xué)起來更加給力。如果覺得沒勁,也咬咬牙學(xué)吧,為了好大學(xué)的文憑不是?
是的,我就是這樣實現(xiàn)逆襲的,加油吧!學(xué)弟學(xué)妹們!
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