語(yǔ)文雖然是我們母語(yǔ)，學(xué)起來(lái)比其他科目相對(duì)簡(jiǎn)單，在高一時(shí)主要注意文言文與作文兩大塊。我高一的時(shí)候就是沒(méi)有注意課內(nèi)文言文，一直到高一下學(xué)期考試的時(shí)候，課外文言文我?guī)缀蹩床欢?！全靠蒙?/div>
所以說(shuō)在高一剛開始學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候最好準(zhǔn)備一個(gè)語(yǔ)文筆記本，古文有一個(gè)特點(diǎn)，就是一個(gè)字在不同的句子里會(huì)有不同的含義，有些字甚至有10多種意思。所以你需要在最開始學(xué)習(xí)的時(shí)候就一個(gè)一個(gè)記下來(lái)，定期看幾遍，用自己的話把句子翻譯一下就記住了，別小看這些，這些內(nèi)容就是課外文言文的必考點(diǎn)，我從高一下學(xué)期開始熟記著這些，課外文言文幾乎不丟分。
還有就是作文，對(duì)于高中作文，我的方法是把各題材的作文范文研究一遍，畢竟知道怎么寫，怎么審題更重要！
我把這些范文進(jìn)行了歸類分析整理成50篇，我覺(jué)得永遠(yuǎn)也不過(guò)時(shí)！寫作文幫助很大?？吹枚嗔?，自己就知道注意哪些地方，知道怎么寫了。
2、高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)
我想告訴你的是這個(gè)學(xué)科太容易偏科了，高一第一次月考之后我成績(jī)只有86分，說(shuō)實(shí)話很受傷，因?yàn)橹锌紨?shù)學(xué)我差一分就滿分了，事實(shí)證明初中那一套方法在高一沒(méi)什么卵用。
我知道是我的方法出現(xiàn)了問(wèn)題，可是我不知道怎么辦，那時(shí)候也沒(méi)有人指導(dǎo)我，老師講課越來(lái)越快，每科老師留的作業(yè)很多，我?guī)缀趺刻煲蛛娡苍谒奚岚疽沟?1點(diǎn)多才能勉強(qiáng)做完。有時(shí)候根本就做不完。那時(shí)候我感覺(jué)我成了試卷的奴隸，被作業(yè)趕著走！心更累了。我告訴自己我要改變，這么一直被拖下去，我會(huì)被拖垮的，因?yàn)槊銖?qiáng)做完的卷子，第二天老師講還是似懂非懂。效率特別低。
后來(lái)我開始利用零散的課余時(shí)間，做題型筆記，這里注意！不是平時(shí)的數(shù)學(xué)筆記，是題型筆記。
我先是把課本的定義熟讀，然后充分去理解，把課后題全部做一遍，這樣能鞏固基礎(chǔ)。再根據(jù)老師留的題簽，把每一個(gè)數(shù)學(xué)定義，也就是每個(gè)考點(diǎn)，它所能考察的題型挑出來(lái)匯總到筆記上，再把答題步驟清晰的記錄下來(lái)，反復(fù)練習(xí)。讓大腦對(duì)這個(gè)題型產(chǎn)生敏感度，下次再遇到類似的，我第一時(shí)間就能判斷出是哪個(gè)考點(diǎn)并且能想到類似題型解法，這個(gè)方法對(duì)我?guī)椭艽蟆?/div>
只記這個(gè)還不行，還有一個(gè)要提醒你，就是解題技巧上的，剛開始我也沒(méi)注意這些，以至于答題速度提不上來(lái)，同樣在考試，人家數(shù)學(xué)好的，試卷都翻篇了，我還在那答。差的不止一點(diǎn)點(diǎn)。
后來(lái)去找那些答題快的同學(xué)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)人家選擇題和填空題不用當(dāng)大題一樣去一步一步解，直接用一些像特殊值法呀，二級(jí)結(jié)論公式，套用解題模型類似的小技巧就能直接得出答案，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這不就是“耍小聰明嘛”，可我也開始有意識(shí)的去積累這些技巧。
我告訴你，經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明，這些小技巧能幫我在考試中，選擇題和填空題能節(jié)省半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一點(diǎn)不夸張。計(jì)算量大大縮減，而且準(zhǔn)確率也大大提升。
不過(guò)這個(gè)方法確實(shí)很浪費(fèi)時(shí)間，但效果不錯(cuò)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)剛?cè)敫叨鸵呀?jīng)提升到120了，后來(lái)就沒(méi)有下去過(guò)。
當(dāng)時(shí)也不太知道，就感覺(jué)這個(gè)方法有用，高一開始就這么記，結(jié)果到了高三一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，查看了考綱才知道根本不用記那么多，一個(gè)核心考點(diǎn)最?？嫉念}型也就大概2-3個(gè)，熟記這幾個(gè)，再刷一些變型題，基本上就掌握了。
我把這些題型總結(jié)成了資 料，在我的其他帖子里面。高一的時(shí)候如果就做練習(xí)，能少走不少?gòu)澛?，總結(jié)好的，直接刷高一在學(xué)習(xí)的題就行了。
3、高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)
關(guān)于高中英語(yǔ)，高一的話，注意英語(yǔ)單詞，很多同學(xué)單詞總是記不住，我當(dāng)時(shí)的方法就是“復(fù)現(xiàn)”。什么是復(fù)現(xiàn)呢？就是反復(fù)多次。
不要背一個(gè)單詞在紙上一遍又一遍的寫，這樣不僅讓大腦犯困，而且記憶效果并不好。
背一個(gè)單詞，增加與這個(gè)單詞見面的次數(shù)，會(huì)更容易記住。好比在一條街上，你看見一個(gè)陌生人，你看了他一次可能記不太清楚，但是，同一天你在不同的時(shí)間，看見他很多次，和只見一次哪個(gè)會(huì)記得更清楚呢？
所以建議你利用碎片化的課余時(shí)間上記單詞或者語(yǔ)法，效率會(huì)大大提高。
好了，我就總結(jié)這么多吧，希望能幫助高中的