一般學(xué)校應(yīng)對高考，會(huì)有三輪復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)的戰(zhàn)線拉得最長，一般來說是高三的第一個(gè)學(xué)期，從9月持續(xù)到來年2月左右，如果有些學(xué)校暑期補(bǔ)課，那時(shí)間會(huì)更長，約有小半年，這個(gè)階段主要是全面復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)，高考有“8020”定律，80%都是基礎(chǔ)題，一輪復(fù)習(xí)的目的就是保住那些基礎(chǔ)分，并且為二、三輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備；二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間約是3-4月，這階段要求學(xué)生復(fù)習(xí)有側(cè)重點(diǎn)，能查漏補(bǔ)缺，基本掌握了“做題套路”，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣；三輪復(fù)習(xí)時(shí)就到了五月了，能及時(shí)反思錯(cuò)誤，模擬實(shí)際考試，適應(yīng)高考難度，此時(shí)時(shí)間緊張，注意時(shí)間的分配和取舍。
一輪復(fù)習(xí)有多重要
三輪復(fù)習(xí)，也可以理解為一輪打地基，二輪三輪筑閣樓。一輪復(fù)習(xí)，是大多數(shù)同學(xué)從三本逆襲到一本的最好時(shí)機(jī)，也是一本同學(xué)保底穩(wěn)住并向上提升沖985的重要階段。
就像上面提到的，高考的“8020”定律，高考滿分750，如果保守一點(diǎn)估算，能拿下75%的基礎(chǔ)題，最終也能拿到560分，如果想要再提升，就要查漏補(bǔ)缺，嘗試難題，但這些工作的前提就是基礎(chǔ)夠扎實(shí)，知識(shí)點(diǎn)夠熟練，否則也是巧婦難無米之炊。
一輪全面復(fù)習(xí)，幫助你把高中零碎的、早已遺忘的知識(shí)點(diǎn)都再梳理、回想一遍，有些甚至?xí)匦略賹W(xué)一遍，為二輪三輪復(fù)習(xí)的提高沖刺提供可能性。所以，高一高二覺得沒有學(xué)好的同學(xué)抓緊時(shí)間，趕緊上車，基礎(chǔ)較好的同學(xué)也可以趁機(jī)提高自己的熟練度，做到游刃有余。
一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)
掌握基礎(chǔ)知識(shí)，對高考題有一定概念。要熟悉課本基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，對書上的內(nèi)容知識(shí)有一個(gè)框架性的認(rèn)識(shí)以及能夠大體復(fù)述，在練習(xí)之后，能在題目條件與課本知識(shí)點(diǎn)之間建立聯(lián)系，自己能明白這種套路。還要知道高考的高頻考點(diǎn)，出題的類型，考題章節(jié)的設(shè)置，難度的設(shè)置等等。
6個(gè)雷區(qū)要避免
1.覺得時(shí)間還早，不著急。
很多同學(xué)這個(gè)時(shí)候感覺高考離自己還有一段距離，于是先摸摸魚，又覺得老師講的東西自己還能懂，心里也不著急，這種佛系心理要不得。
2.瘋狂刷題，急于求成。
有些同學(xué)提前慌張了，從準(zhǔn)高三變成高三，自己真的怕了，如何減少自己的焦慮？刷題吧，刷得特別猛?；A(chǔ)沒有夯實(shí)，沒有思考分析，做題時(shí)就像無頭蒼蠅，亂撞卻不得要領(lǐng)，也浪費(fèi)了真題。
3.過于看重分?jǐn)?shù)。
這就是本末倒置了，學(xué)得怎么樣分?jǐn)?shù)能體現(xiàn)，但分?jǐn)?shù)高不代表就學(xué)得好。稍微考好就沾沾自喜或者一考差就如喪考妣都不可取，重要的是知識(shí)本身還有自己的反思總結(jié)。
4.熬夜學(xué)習(xí)，感動(dòng)自己。
很多同學(xué)喜歡假裝努力，成績還是提不上去，考試也心慌慌。為了心安，還要熬夜學(xué)習(xí)，簡直可歌可泣。但實(shí)際呢，在感動(dòng)自己的道路上越走越遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)也不會(huì)改變。一般不建議熬夜，一輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏還是比較慢的，大多數(shù)人都能跟上，不必過度。
5.過度依賴手機(jī)。
手機(jī)功能不要太強(qiáng)大，有些同學(xué)也是出于學(xué)習(xí)目的使用手機(jī)，不懂的單詞、成語隨時(shí)查，難題網(wǎng)上也有答案，筆記滿滿，自己思考的過程反而少了，這就喧賓奪主了。還有同學(xué)就是單純放不下手機(jī)，一直想玩，自制力不夠，這是從內(nèi)心上還沒有完成高二到高三的轉(zhuǎn)變。
6.左右搖擺。
有些同學(xué)看了很多學(xué)習(xí)方法、聽了很多故事，自己反而糾結(jié)了。比如，在跟不跟老師的節(jié)奏的問題上，一會(huì)兒覺得老師講的慢，自己來，一會(huì)兒覺得有些學(xué)不來，又想聽聽老師的，各種模式來一下，最后用哪種模式都沒有學(xué)到知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上，可以不斷試錯(cuò)，但注意與現(xiàn)有情況結(jié)合考慮，盡早制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定復(fù)習(xí)方案。
各科復(fù)習(xí)建議
每個(gè)科目都有各自復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，當(dāng)然，最重要的都是基礎(chǔ)知識(shí)，這些都在課本上，需要大家再從頭到尾的復(fù)習(xí)一遍課本。
老師作為第一輪復(fù)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者，也會(huì)帶著大家認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍課本上的基礎(chǔ)知識(shí)的，因此，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，大家一定要按照老師的要求做，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。
接下來，分科目說一說各科該復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
語文：準(zhǔn)備一個(gè)積累本，把所有的自己容易出錯(cuò)的古詩詞、文言文、語文基礎(chǔ)知識(shí)都整理在上面。然后為了能夠?qū)懗霭舭舻淖魑模哑綍r(shí)見到的美詞佳句、可以作為論證事例的內(nèi)容摘抄到積累本上，沒事的時(shí)候拿出來讀一讀看一看，記憶就很容易背加深了。
數(shù)學(xué)：背誦所有重要的定理、推論、公式，但是一定要按章節(jié)背誦，如果感覺記憶不清晰、容易忘，可以專門將這些基礎(chǔ)知識(shí)整理到一個(gè)本子上，每天看一看，既可以構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，也可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，這會(huì)對第二三輪復(fù)習(xí)起到非常重要的作用。
英語：做題后整理錯(cuò)題，把相關(guān)的語法整理在錯(cuò)題旁邊，背誦語法，常用的最好都能夠熟悉起來，整理錯(cuò)題和語法加上背誦語法，你的英語單選、作文、改錯(cuò)、完型都會(huì)提升一個(gè)檔次。
物理：練習(xí)畫圖，很多時(shí)候一畫圖就可以將所有題目中給出的條件都串聯(lián)起來，也會(huì)找到那些隱形的條件，幫助拓展解題思路，對于考試做題很有幫助。
化學(xué)：化學(xué)很多時(shí)候像文科科目，需要大量的背誦，否則無法準(zhǔn)確的將所學(xué)知識(shí)完整結(jié)合，也會(huì)影響后續(xù)的學(xué)習(xí)和考試階梯。所以，想要學(xué)好化學(xué)，必須先要背誦熟練。
生物：生物實(shí)驗(yàn)題很多，也很重要，大家在平日學(xué)習(xí)中在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)一定要多動(dòng)手，多熟悉一下實(shí)驗(yàn)步驟，以及多看模型，這樣可以加深記憶，幫助提升生物成績。
歷史：歷史需要自己親自總結(jié)出知識(shí)框架，按照時(shí)間為線索是最簡便的做法，我還建議大家在總結(jié)歸納時(shí)，將性質(zhì)相似的時(shí)間進(jìn)行對比分析，有助于記憶，同時(shí)，高考中很多對比分析的題目，大家可以提前鍛煉這種解題能力。
地理：背誦地圖，將世界、中國地圖背誦熟練，世界地理部分如果可以將地圖上的內(nèi)容做到信手拈來，那么你的自然地理就沒有問題了！人文地理需要以自然地理為基礎(chǔ)，多聯(lián)系實(shí)際，用聯(lián)系的眼光來看待問題，同時(shí)也需要做一些背誦工作，畢竟這是文科科目，不背是記不牢知識(shí)的。
政治：第一，背誦，理論一定要先理解，后背誦。第二，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際情況往往有時(shí)代背景，所以無論是經(jīng)濟(jì)方面、政治方面還是哲學(xué)方面，聯(lián)系實(shí)際并能夠分析問題，這是非常重要的能力。第三，理解不了就死記硬背，然后結(jié)合題目分析來加強(qiáng)理解。
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注意調(diào)整心態(tài)
@野鹿琳：
控制好情緒 高三情緒真的很重要 試題多 壓力大 進(jìn)步慢 和同學(xué)關(guān)系處理不好 這些都會(huì)影響我們的心情 但是 你要知道在你難過的時(shí)候 別人依舊在學(xué)習(xí) 仍然在努力 難過 傷心可以 但是千萬要記得 現(xiàn)在的傷痛都是未來的勛章
@HCl：
回想自己的高中三年，有太多的遺憾和悔恨。高一時(shí)覺得自己有無限可能，非常努力，分秒必爭，成績也直線上升。但是，在這個(gè)過程中我看到了自己的局限，想不明白為什么自己已經(jīng)那么努力了卻還是達(dá)不到自己的目標(biāo)，而別人卻可以輕輕松松的就達(dá)到我所達(dá)不到的高度。
這個(gè)想法不斷積累，再加上高二時(shí)家里發(fā)生了事，痛失至親的我悲痛欲絕，無心學(xué)習(xí)，成績下降了很多，后來調(diào)整心態(tài)重新再來時(shí)成績又上升到了另一個(gè)高度。但后來又發(fā)生了其他的事，成績再降。這個(gè)時(shí)候我和一個(gè)我非常喜歡的老師也鬧了矛盾，于是很長時(shí)間里一度自暴自棄，成績非常糟糕。
這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是高三了，我心情一直很不好，導(dǎo)致浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力，心里十分懊惱很后悔。
凡是過往，皆為序章?，F(xiàn)在只希望自己在大學(xué)里面能夠不再重蹈覆轍，好好珍惜時(shí)光，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不再叛逆和任性，這后果太嚴(yán)重，我已經(jīng)買過單了，不想再來一次了。
最后，祝自己越來越優(yōu)秀！
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來源：網(wǎng)絡(luò)、新浪教育、沖刺高中生