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    來自:中學教育

    xixishiyan

    樓主

    2012-05-09 5.6萬 11

    杭州有哪些中復(fù)班

    杭州有哪些中復(fù)班
    回復(fù)(11)

    杭州有哪些中復(fù)班,推薦杭州三聯(lián)中復(fù)


     

       浙江三聯(lián)中考復(fù)讀是一所經(jīng)杭州市教育部門批準的全日制封閉式管理的專業(yè)中考復(fù)讀學校(學校辦學許可證:教民133010020000010號)。隸屬于浙江三聯(lián)專修學院下屬浙江三聯(lián)中復(fù)部,杭州三聯(lián)中復(fù)本著“無愧于師,無愧于生,辦家長滿意”的教育管理理念,以“提升成績,完善人格,養(yǎng)成習慣”為宗旨,推行學生學習、生活無空白封閉管理,重視跟蹤、強化督管、激發(fā)潛能、保質(zhì)達標,以確保孩子的初中生涯無遺憾、有發(fā)展,實現(xiàn)定向、定標名校培養(yǎng)目標。

     

        三聯(lián)中復(fù)學校擁有實力雄厚,經(jīng)驗豐富的精英教師隊伍和管理團隊,教師年齡結(jié)構(gòu)合理,高學歷、高素質(zhì),具備多年中考把關(guān)經(jīng)驗。工作嚴謹、豁達、樂觀、進取,工作事業(yè)心、責任感堪稱表率,所教學生中考成果斐然,超出預(yù)期,贏得所帶學生和家長的高度評價和認可。教師具有一專五能:所教學科專業(yè)水平權(quán)威;家長溝通協(xié)調(diào)能力、學生督促監(jiān)管能力、品德人格引領(lǐng)能力、教育教學科研能力、提分達標承保能力。真正讓每名學生進得來、留得住、學得好。

     

      目前學校已進入高速發(fā)展的快車道,教學管理、定向培養(yǎng)、學習督管、名師創(chuàng)建還要繼續(xù)凝心聚力,走品牌特色之路,創(chuàng)杭州三聯(lián)中復(fù)一流的管理、一流的師資、一流的水平,成為中復(fù)學校的領(lǐng)軍者和開拓者。



        學校理念篇

    【三聯(lián)中復(fù)理念】

    杭州三聯(lián)中復(fù)精神:自強不息 追求卓越   

    杭州三聯(lián)中復(fù)理念:無愧于師 無愧于生 辦家長滿意

    杭州三聯(lián)中復(fù)追求:鋪就每一名學生的成功之路辦學目標:最大限度地提升學習成績,強化督管;最大程度地完善學生人格,側(cè)重塑造;最大幅度地規(guī)范日常行為,重在約束。

     

    【三聯(lián)中復(fù)管理格局】

    1、嚴格學習常規(guī)管理,充分發(fā)揮溝通、監(jiān)管功能;

    2、注重過程細節(jié)管理,保證學生持續(xù)旺盛的學習動力;

    3、突出培優(yōu)轉(zhuǎn)差實效,加強針對性,達標化,跟蹤性;

    4、實行學分制、學標制系列管理模式,規(guī)范、督促學生學習行為;

    5、采取無空白封閉管理,讓學生在老師有效調(diào)控下學習、生活。

     

    【三聯(lián)中復(fù)日常管理】

    1、側(cè)重于學生學習習慣的養(yǎng)成;2、側(cè)重于日常行為的督促與管理;

    3、側(cè)重于學生品德、人格的塑造;4、側(cè)重于學生學習潛能的挖掘、提升。

     

    【三聯(lián)中復(fù)辦學亮點】

    1、嚴格化的常規(guī)管理;2、無空白的封閉管理;3、開放式的課堂教學;

    4、過硬化的教師隊伍;5、過程性的跟蹤督促;6、細目化的達標驗收。


    選擇三聯(lián)中復(fù)


    【教學成果】

    浙江三聯(lián)中復(fù)自16年辦學以來,成績顯著,培養(yǎng)了一百多名重、優(yōu)高學生,得到了學生、家長、社會的廣泛認可。近幾年,杭州市區(qū)生源一批重點、優(yōu)高上線率由16年69%,加強學生管理和師資隊伍建設(shè),19年優(yōu)重高上線率達86%,超150多名位學生順利考入杭州第二中學、杭州學軍中學、杭州高級中學、杭州第十四中學、杭州第四中學、浙江大學附屬中學、余杭高級學、杭州師范大學附屬中學、長河中學,學軍紫金港等前是一所省市一級優(yōu)重高。

     

    2020屆學生雖然面臨突入其來的新冠肺炎影響,學校一直堅持網(wǎng)課上課,加強早讀打卡,課節(jié)打卡,晚自修打卡,克服網(wǎng)課帶給學生的影響,經(jīng)過我校培養(yǎng),2020年期末我校學生參加杭州市西湖區(qū)一???,總分達到前3所重高分數(shù)線5人,李*東,王*隆,何*涵等學生不含體育分超520以上,達到前11所重高分數(shù)線33人!優(yōu)高上線人數(shù)從入學時的4人上升到西湖區(qū)一??忌暇€64人。此次實際參考學生人數(shù)80人,其余應(yīng)屆生和外地生回原校參加考試。大部分學生已經(jīng)實現(xiàn)了從優(yōu)高沖到重高,從普高沖到優(yōu)高的學習目標!以下為此次西湖區(qū)一模取得優(yōu)異成績的具體同學名單。

     

     

    通過全體三聯(lián)中復(fù)師生的共同努力,浙江三聯(lián)中復(fù)2019年中考再創(chuàng)佳績,我校張*(畢業(yè)學校浙大附屬初中)同學從482分提升到553分,于*(畢業(yè)學校豐潭中學)從490分提升到550分,趙*安(畢業(yè)學校三墩中學)從479分提升到548分,錢*東五常中學同學從408分提升到527分。程*琳(畢業(yè)學校英特中學)同學從370分提升到487分,2019年我校共有杭州市共有50人,最大提分量232分,平均提分100分左右,絕大部分的同學從職高普高提升到了優(yōu)高重高。同時,我校其他(余杭、臨安、富陽、桐廬、溫州、寧波、臺州)生源也取得了優(yōu)異成績!

     

    教學規(guī)劃篇

     

    【教學管理】

    突出教學目標的導向性管理,制訂定向、定標培養(yǎng)計劃,側(cè)重學生學習行為規(guī)范化、學生學習達標常態(tài)化、學生學習過程跟蹤化、學生學習記實格式化的日常管理督促。強化教師教與學中的講、練、管職能,細化量化每天學習任務(wù),抓好抓實每科知識過關(guān),分析評析每次月考聯(lián)考,包管包保每生提分提效。

     

     

     

    【教學模式】

    嚴格按中考考點復(fù)習,修正學生的學習習慣,將講、練、考、輔相結(jié)合。主要有以下幾項工作:錯題集工程、周周練工程、日清月結(jié)工程、導師制工程、培優(yōu)補差工程。做到天天練,周周清,月月考,務(wù)求學生拿穩(wěn)分,拿足分,拿高分,確保學生快速穩(wěn)步地提高成績

     

    (時間:約6個月)        (時間:約2個月)

     


    (時間:約1個半月)        (時間:約半個月)

     

    基礎(chǔ)梳理,構(gòu)建知識脈絡(luò): 理清教材中的重難點及易考點,掃除知識盲點,培養(yǎng)良好的學習習慣,糾正錯誤的學習思維及方法。

     

    專題訓練,突破重難點:提高學生的應(yīng)用能力及解題技巧,采用多樣化的教學方式進行個性化輔導,幫助基礎(chǔ)較弱學生快速跟上。

     

    綜合運用,提升解題能力:強化重點題,難題,排查易錯題,模擬檢測限時訓練,提高解題速度及正確率;針對薄弱科目及環(huán)節(jié),進行單項訓練,力爭最大限度的提升。

     

    回歸基礎(chǔ),凸顯中考熱點:查漏補缺,側(cè)重對知識的記憶,解題技巧的歸納 ,模擬實戰(zhàn),笑對中考。

     

     

    生活管理篇

     

        實施全封閉校園管理模式,養(yǎng)成規(guī)范、合理的健康生活方式,讓學生有序作息,愉悅學習。

    從學習到就寢,從餐飲到活動,無空白管理,專人專職,分塊負責,構(gòu)建秩序化的校園、整潔化的環(huán)境。從飲食起居到晨跑鍛煉,從聽力專訓到晚自修管理,從宿舍文明到教室裝裱,從語數(shù)英科社到德智體美勞,學校為學生提供一個既嚴格有序又團結(jié)友愛的生活環(huán)境,讓每名學生都能得到全方位的發(fā)展。

     

     

     

    招生計劃篇

    【招收對象】

    初三中考畢業(yè)生(往屆生),立志再次考取理想中的優(yōu)高重高;

     

    【辦學承諾】

    對于符合復(fù)讀條件的學生,學生因失利等原因未能進入理想學校,我校有底氣,有實力,有信心與家長及學生簽約優(yōu)重高,確保達成學校所制定的定標培養(yǎng)和定向培養(yǎng)目標。對未能達到簽約目標分數(shù)或目標學校的學生,學校將“雙倍返還”承諾金。

    【班級設(shè)置】

    分層次教學,保證每個學生達到自己的分數(shù)學校目標

     前八班(2個班)  重高班(4個班)  優(yōu)高班(2個班)   

    【招生計劃】

    為保證教學計劃限招200人,名額有限,盡快咨詢。

    政策咨詢李老師:

    18072966862  

    15381156869

    學校地址:杭州市西湖區(qū)西園九路六號

     


    【溫馨提示】

    杭州市允許中考復(fù)讀,被錄取普高或者職高的學生,如果不滿意,可以放棄錄取選擇中考復(fù)讀,往屆生以“個別生”的方式報名參加中考,錄取分數(shù)和政策和應(yīng)屆生無異。具體可以了解本網(wǎng)站動態(tài)政策了解各區(qū)政策。

    2020-06-08

    浙江三聯(lián)中考復(fù)讀是一所經(jīng)杭州市教育部門批準的全日制封閉式管理的專業(yè)中考復(fù)讀學校(學校辦學許可證:教民133010020000010號)。隸屬于浙江三聯(lián)專修學院下屬浙江三聯(lián)中復(fù)部,杭州三聯(lián)中復(fù)本著“無愧于師,無愧于生,辦家長滿意”的教育管理理念,以“提升成績,完善人格,養(yǎng)成習慣”為宗旨,推行學生學習、生活無空白封閉管理,重視跟蹤、強化督管、激發(fā)潛能、保質(zhì)達標,以確保孩子的初中生涯無遺憾、有發(fā)展,實現(xiàn)定向、定標名校培養(yǎng)目標。

    三聯(lián)中復(fù)學校擁有實力雄厚,經(jīng)驗豐富的精英教師隊伍和管理團隊,教師年齡結(jié)構(gòu)合理,高學歷、高素質(zhì),具備多年中考把關(guān)經(jīng)驗。工作嚴謹、豁達、樂觀、進取,工作事業(yè)心、責任感堪稱表率,所教學生中考成果斐然,超出預(yù)期,贏得所帶學生和家長的高度評價和認可。教師具有一專五能:所教學科專業(yè)水平權(quán)威;家長溝通協(xié)調(diào)能力、學生督促監(jiān)管能力、品德人格引領(lǐng)能力、教育教學科研能力、提分達標承保能力。真正讓每名學生進得來、留得住、學得好。

    目前學校已進入高速發(fā)展的快車道,教學管理、定向培養(yǎng)、學習督管、名師創(chuàng)建還要繼續(xù)凝心聚力,走品牌特色之路,創(chuàng)杭州三聯(lián)中復(fù)一流的管理、一流的師資、一流的水平,成為中復(fù)學校的領(lǐng)軍者和開拓者。



    學校理念篇
    【三聯(lián)中復(fù)理念】
    杭州三聯(lián)中復(fù)精神:自強不息 追求卓越
    杭州三聯(lián)中復(fù)理念:無愧于師 無愧于生 辦家長滿意
    杭州三聯(lián)中復(fù)追求:鋪就每一名學生的成功之路辦學目標:最大限度地提升學習成績,強化督管;最大程度地完善學生人格,側(cè)重塑造;最大幅度地規(guī)范日常行為,重在約束。

    【三聯(lián)中復(fù)管理格局】
    1、嚴格學習常規(guī)管理,充分發(fā)揮溝通、監(jiān)管功能;
    2、注重過程細節(jié)管理,保證學生持續(xù)旺盛的學習動力;
    3、突出培優(yōu)轉(zhuǎn)差實效,加強針對性,達標化,跟蹤性;
    4、實行學分制、學標制系列管理模式,規(guī)范、督促學生學習行為;
    5、采取無空白封閉管理,讓學生在老師有效調(diào)控下學習、生活。

    【三聯(lián)中復(fù)日常管理】
    1、側(cè)重于學生學習習慣的養(yǎng)成;2、側(cè)重于日常行為的督促與管理;
    3、側(cè)重于學生品德、人格的塑造;4、側(cè)重于學生學習潛能的挖掘、提升。

    【三聯(lián)中復(fù)辦學亮點】
    1、嚴格化的常規(guī)管理;2、無空白的封閉管理;3、開放式的課堂教學;
    4、過硬化的教師隊伍;5、過程性的跟蹤督促;6、細目化的達標驗收。

    選擇三聯(lián)中復(fù)

    【教學成果】
    浙江三聯(lián)中復(fù)自16年辦學以來,成績顯著,培養(yǎng)了一百多名重、優(yōu)高學生,得到了學生、家長、社會的廣泛認可。近幾年,杭州市區(qū)生源一批重點、優(yōu)高上線率由16年69%,加強學生管理和師資隊伍建設(shè),19年優(yōu)重高上線率達86%,超150多名位學生順利考入杭州第二中學、杭州學軍中學、杭州高級中學、杭州第十四中學、杭州第四中學、浙江大學附屬中學、余杭高級學、杭州師范大學附屬中學、長河中學,學軍紫金港等前是一所省市一級優(yōu)重高。


    2020屆學生雖然面臨突入其來的新冠肺炎影響,學校一直堅持網(wǎng)課上課,加強早讀打卡,課節(jié)打卡,晚自修打卡,克服網(wǎng)課帶給學生的影響,經(jīng)過我校培養(yǎng),2020年期末我校學生參加杭州市西湖區(qū)一???,總分達到前3所重高分數(shù)線5人,李*東,王*隆,何*涵等學生不含體育分超520以上,達到前11所重高分數(shù)線33人!優(yōu)高上線人數(shù)從入學時的4人上升到西湖區(qū)一模考上線64人。此次實際參考學生人數(shù)80人,其余應(yīng)屆生和外地生回原校參加考試。大部分學生已經(jīng)實現(xiàn)了從優(yōu)高沖到重高,從普高沖到優(yōu)高的學習目標!以下為此次西湖區(qū)一模取得優(yōu)異成績的具體同學名單。


    通過全體三聯(lián)中復(fù)師生的共同努力,浙江三聯(lián)中復(fù)2019年中考再創(chuàng)佳績,我校張*(畢業(yè)學校浙大附屬初中)同學從482分提升到553分,于*(畢業(yè)學校豐潭中學)從490分提升到550分,趙*安(畢業(yè)學校三墩中學)從479分提升到548分,錢*東五常中學同學從408分提升到527分。程*琳(畢業(yè)學校英特中學)同學從370分提升到487分,2019年我校共有杭州市共有50人,最大提分量232分,平均提分100分左右,絕大部分的同學從職高普高提升到了優(yōu)高重高。同時,我校其他(余杭、臨安、富陽、桐廬、溫州、寧波、臺州)生源也取得了優(yōu)異成績!


    教學規(guī)劃篇

    【教學管理】
    突出教學目標的導向性管理,制訂定向、定標培養(yǎng)計劃,側(cè)重學生學習行為規(guī)范化、學生學習達標常態(tài)化、學生學習過程跟蹤化、學生學習記實格式化的日常管理督促。強化教師教與學中的講、練、管職能,細化量化每天學習任務(wù),抓好抓實每科知識過關(guān),分析評析每次月考聯(lián)考,包管包保每生提分提效。




    【教學模式】
    嚴格按中考考點復(fù)習,修正學生的學習習慣,將講、練、考、輔相結(jié)合。主要有以下幾項工作:錯題集工程、周周練工程、日清月結(jié)工程、導師制工程、培優(yōu)補差工程。做到天天練,周周清,月月考,務(wù)求學生拿穩(wěn)分,拿足分,拿高分,確保學生快速穩(wěn)步地提高成績

    (時間:約6個月) (時間:約2個月)



    (時間:約1個半月) (時間:約半個月)

    基礎(chǔ)梳理,構(gòu)建知識脈絡(luò): 理清教材中的重難點及易考點,掃除知識盲點,培養(yǎng)良好的學習習慣,糾正錯誤的學習思維及方法。

    專題訓練,突破重難點:提高學生的應(yīng)用能力及解題技巧,采用多樣化的教學方式進行個性化輔導,幫助基礎(chǔ)較弱學生快速跟上。

    綜合運用,提升解題能力:強化重點題,難題,排查易錯題,模擬檢測限時訓練,提高解題速度及正確率;針對薄弱科目及環(huán)節(jié),進行單項訓練,力爭最大限度的提升。

    回歸基礎(chǔ),凸顯中考熱點:查漏補缺,側(cè)重對知識的記憶,解題技巧的歸納 ,模擬實戰(zhàn),笑對中考。




    生活管理篇

    實施全封閉校園管理模式,養(yǎng)成規(guī)范、合理的健康生活方式,讓學生有序作息,愉悅學習。
    從學習到就寢,從餐飲到活動,無空白管理,專人專職,分塊負責,構(gòu)建秩序化的校園、整潔化的環(huán)境。從飲食起居到晨跑鍛煉,從聽力專訓到晚自修管理,從宿舍文明到教室裝裱,從語數(shù)英科社到德智體美勞,學校為學生提供一個既嚴格有序又團結(jié)友愛的生活環(huán)境,讓每名學生都能得到全方位的發(fā)展。





    招生計劃篇
    【招收對象】
    初三中考畢業(yè)生(往屆生),立志再次考取理想中的優(yōu)高重高;

    【辦學承諾】
    對于符合復(fù)讀條件的學生,學生因失利等原因未能進入理想學校,我校有底氣,有實力,有信心與家長及學生簽約優(yōu)重高,確保達成學校所制定的定標培養(yǎng)和定向培養(yǎng)目標。對未能達到簽約目標分數(shù)或目標學校的學生,學校將“雙倍返還”承諾金。
    【班級設(shè)置】
    分層次教學,保證每個學生達到自己的分數(shù)學校目標
    前八班(2個班) 重高班(4個班) 優(yōu)高班(2個班)
    【招生計劃】
    為保證教學計劃限招200人,名額有限,盡快咨詢。
    政策咨詢李老師:
    18072966862
    15381156869
    學校地址:杭州市西湖區(qū)西園九路六號



    【溫馨提示】
    杭州市允許中考復(fù)讀,被錄取普高或者職高的學生,如果不滿意,可以放棄錄取選擇中考復(fù)讀,往屆生以“個別生”的方式報名參加中考,錄取分數(shù)和政策和應(yīng)屆生無異。具體可以了解本網(wǎng)站動態(tài)政策了解各區(qū)政策。

    2020-09-07

    為什么選擇三聯(lián)中復(fù)
    杭州中考復(fù)讀是杭州市教育局政策允許的,杭州三聯(lián)中復(fù)是杭州中考復(fù)讀學校領(lǐng)域的領(lǐng)軍者和開拓者,針對杭州中復(fù)的考生系統(tǒng)性復(fù)習,對于杭州中考復(fù)讀生實現(xiàn)封閉式軍事化寄宿管理。杭州三聯(lián)中考復(fù)讀學校在做一件給孩子再來一次機會的教育,有意義,有情懷,很多學生的優(yōu)高的夢想得到實現(xiàn)。杭州中考復(fù)讀哪里好?我們一直用事實說話。

    1.杭州三聯(lián)中復(fù)與杭州市區(qū)多所名校交流資料,讓學生摸到中考的前沿。通過試卷檢測、對話交流、批改作業(yè)、學情反饋、課堂發(fā)言等多種模式,詳細地了解每位學生的學習情況,制作學生學習檔案,全面跟蹤每位學生的學習動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,幫助學生解決難題,及時向家長匯報學生的學習情況。

    2、 杭州三聯(lián)中復(fù)組建名師教育團隊,聘請有多年中復(fù)經(jīng)驗的實力派老師,邀請名校名師到校參加教研,群策群力,根據(jù)學生的具體情況,根據(jù)中考教學大綱,為學生中考把脈,為學生制定出高效的學習方案,為教師制定出科學化、系統(tǒng)化、高效化的教學方案,使學生能夠精準地把握中考動向,認知教學內(nèi)在規(guī)律,在事半功倍式的學習模式中提高。

    3、 杭州三聯(lián)中復(fù)在教學過程中,全部以《中考教學大綱》的要求,透徹把握《中考考試大綱》的要領(lǐng),全面提高學生的成績。

    在認真研究教材、學生學習情況的基礎(chǔ)上 ,了解超新動態(tài),更新教學觀 念,探求 高效的教學模式,加強教改力度,注重團結(jié)協(xié)作,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學 生,因材施教,激發(fā)學生學習興趣,提高學生的學識素養(yǎng)。

    同時,深入貫徹學校提出的校本教研、高效高質(zhì)的方針,集思廣益,挖掘教學教研潛力,卓有成效地提中考復(fù)讀生的教學質(zhì)量,創(chuàng)造中考佳績。

    4、杭州三聯(lián)中復(fù)教師定期參加杭州各區(qū)組織的所有初三教研活動,校內(nèi)定期召開備課組活動,老師之間進行實實在在的教學交流。

    我校與杭州市各區(qū)多所名校建立了良好的合作關(guān)系,能夠及時交換試卷和信息,開展教研活動,研討中考動向,因此中考超新信息是非常靈通的。

    5、 學校定期參加杭州市區(qū)區(qū)的統(tǒng)考、同批的大型考試,做好信息的及時反饋工作,找到不足,及時調(diào)整教學策略。

    在平時的教學中,嚴格按中考考點復(fù)習,修正學生的學習習慣,將講、練、考、輔相結(jié)合。主要有以下幾項工作:錯題集工程、周周練工程、日清月結(jié)工程、導師制工程、培優(yōu)補差工程。做到天天練,周周清,月月考,務(wù)求學生拿穩(wěn)分,拿足分,拿高分,確保學生快速穩(wěn)步地提高成績,在中考中拿到滿意的分數(shù)。針對個別學生,采取家教式輔導,充分利用時間培優(yōu)補差,讓學生更上一層樓。

    同時,要堅持“抓起始,養(yǎng)習慣,死堅持”的中復(fù)獨特的管理原則,貫徹到具體的教學當中,力爭創(chuàng)造杭州中考復(fù)讀的奇跡。

    6、 每位老師每月至少與每位學生進行兩次的對話交流,就學習上存在的不足,給學生指名正確的方向,給學生制定具體的學習目標,讓學生做到心中有數(shù),正確地、清醒地認識到自身的不足,更好地解決學習中存在的問題。

    7、 對學生的短腿學科,要進行系統(tǒng)地強化,用專門的時間對其進行指導,保證學生有良好的輔導效果,更好地樹立起學生的信心。

    8、初三復(fù)讀生的主要問題是基礎(chǔ)不牢,對一些關(guān)鍵的知識點認識不清,沒有良好的學習習慣,在學習中總是想尋取捷徑。為此,扎實的基礎(chǔ)是中復(fù)生復(fù)讀成敗的關(guān)鍵,所以在整個教學階段,學的重點要放在狠抓基本概念和基本功上,力求使學生達到基本概念清楚,基本方法掌握,答題流程規(guī)范。

    同時,引導學生重視課本,從新的角度去深入地認識學過的知識。要通過科學的有計劃的復(fù)習和練習,使學生在認識上產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,完善原有的知識結(jié)構(gòu)。一步一個腳印、扎扎實實、全面復(fù)習每一個知識點和基本題型的通性通法,一定要糾正部分學生“眼高手低”的不良學風。學生的課后練習也技要主要圍繞鞏固本章內(nèi)的基礎(chǔ)知識和掌握基本技能方法目標進行,努力使學生形成比較扎實的基礎(chǔ)知識和基本功底。

    2020-09-07

    杭州中考復(fù)讀該怎么選擇?為什么要選擇杭州三聯(lián)中復(fù)

    溫馨提示:杭州市允許中考復(fù)讀,被錄取普高或者職高的學生,如果不滿意,可以放棄錄取選擇中考復(fù)讀,往屆生以“個別生”的方式報名參加中考,錄取分數(shù)和政策和應(yīng)屆生無異。具體可以了解杭州中考復(fù)讀學校政策了解各區(qū)政策。

    01報名對象

    “個別生”是指符合下列條件之一的初中畢業(yè)生:

    1. 具有市區(qū)戶籍的外地初中應(yīng)往屆畢業(yè)生。

    2. 市區(qū)初中畢業(yè)的往屆畢業(yè)生,其中,外省籍隨遷子女應(yīng)符合初中畢業(yè)當年在市區(qū)參加初中畢業(yè)升學考試的條件。

    3.符合市委市政府《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團隊引進培養(yǎng)工作的若干意見》(市委〔2015〕2號)規(guī)定引進的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女和省委人才辦認定的在杭省部屬單位引進的高層次人才子女;持有《杭州市特聘專家證書》、屬地為杭州的《浙江省海外高層次人才居住證》或?qū)俚貫楹贾菔袇^(qū)的《浙江省引進人才居住證》的引進人才子女。

    注:具有各類高中在冊學籍的學生不得報名。

     

    02報名辦法 

    “個別生”報名流程分“網(wǎng)上預(yù)登記”和“現(xiàn)場確認”兩個步驟。

    網(wǎng)上預(yù)登記

    符合報名條件的“個別生”于規(guī)定時間2019年2月25日9:00—3月1日16:00登錄“杭州市區(qū)初中畢業(yè)升學信息管理系統(tǒng)”,如實填報個人基本信息和第一次體育中考報考項目,并按要求上傳本人近期免冠正面證件照。保存后下載打印《2019年杭州市區(qū)初中畢業(yè)升學考生(個別生)報考登記表》。

    申請體育免考的考生在“網(wǎng)上預(yù)登記”時應(yīng)先正常填選體育報項,在“現(xiàn)場確認”時再向考試院提交免考申請。申請體育免考,按《2019年杭州市區(qū)初中畢業(yè)升學體育考試實施辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。


    現(xiàn)場確認 

    所有已按規(guī)定時間完成“網(wǎng)上預(yù)登記”的考生及家長,須在2019年3月2日(周六)9:00—16:00到杭州市教育考試院(華浙廣場9號白馬大廈裙樓,密渡橋一弄內(nèi))二樓報名大廳進行“現(xiàn)場確認”,辦理報名資格審核以及考生信息復(fù)核、體育報項確認等手續(xù)。


    03注意事項

    1.現(xiàn)場確認需攜帶的材料

    (1)戶口簿原件及復(fù)印件(港澳臺和外國籍考生提交身份證明材料)。

    (2)學籍或畢業(yè)證明材料

    應(yīng)屆畢業(yè)生提供《學生基本信息表》?!秾W生基本信息表》由就讀在浙江省中小學學生電子學籍系統(tǒng)打印中心統(tǒng)一打印,再由蓋章確認(外省初中就讀的可用就讀地規(guī)范的學籍信息證明)。

     

    往屆畢業(yè)生提供初中畢業(yè)證書的原件及復(fù)印件。

     

    (3)符合市委市政府《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團隊引進培養(yǎng)工作的若干意見》(市委〔2015〕2號)規(guī)定引進的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女和省委人才辦認定的在杭省部屬單位引進的高層次人才子女;持有《杭州市特聘專家證書》、屬地為杭州的《浙江省海外高層次人才居住證》或?qū)俚貫楹贾菔袇^(qū)的《浙江省引進人才居住證》的人才子女,除提供戶口簿和《學生基本信息表》或初中畢業(yè)證書外,還須提供父(母)的《杭州市高層次人才分類認定結(jié)果》、經(jīng)省委人才辦認定的《省部屬單位高層次人才認定申請表》、《杭州市特聘專家證書》、屬地為杭州的《浙江省海外高層次人才居住證》或?qū)俚貫楹贾菔袇^(qū)的《浙江省引進人才居住證》的原件及復(fù)印件。

    (4)由考生及家長簽字確認的《2019年杭州市區(qū)初中畢業(yè)升學考生(個別生)報考登記表》。

    (5)申請體育免考的考生須提供杭州市級及以上醫(yī)院開具的醫(yī)院證明等相關(guān)材料。



    杭州中考復(fù)讀該怎么選擇?為什么要選擇杭州三聯(lián)中復(fù):


     杭州中考復(fù)讀是杭州市教育局政策允許的,杭州三聯(lián)中復(fù)是杭州中考復(fù)讀領(lǐng)域的領(lǐng)軍者和開拓者,針對杭州中復(fù)的考生系統(tǒng)性復(fù)習,對于杭州中考復(fù)讀生實現(xiàn)封閉式軍事化寄宿管理。杭州三聯(lián)中考復(fù)讀在做一件給孩子再來一次機會的教育,有意義,有情懷,很多學生的優(yōu)高的夢想得到實現(xiàn)。杭州中考復(fù)讀哪里好?我們一直用事實說話。

     

    1.杭州三聯(lián)中復(fù)與杭州市區(qū)多所名校交流資料,讓學生摸到中考的前沿。通過試卷檢測、對話交流、批改作業(yè)、學情反饋、課堂發(fā)言等多種模式,詳細地了解每位學生的學習情況,制作學生學習檔案,全面跟蹤每位學生的學習動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,幫助學生解決難題,及時向家長匯報學生的學習情況。


    2、杭州三聯(lián)中復(fù)組建名師教育團隊,聘請有多年中復(fù)經(jīng)驗的實力派老師,邀請名校名師到校參加教研,群策群力,根據(jù)學生的具體情況,根據(jù)中考教學大綱,為學生中考把脈,為學生制定出高效的學習方案,為教師制定出科學化、系統(tǒng)化、高效化的教學方案,使學生能夠精準地把握中考動向,認知教學內(nèi)在規(guī)律,在事半功倍式的學習模式中提高。


    3、杭州三聯(lián)中復(fù)在教學過程中,全部以《中考教學大綱》的要求,透徹把握《中考考試大綱》的要領(lǐng),全面提高學生的成績。在認真研究教材、學生學習情況的基礎(chǔ)上 ,了解超新動態(tài),更新教學觀 念,探求 高效的教學模式,加強教改力度,注重團結(jié)協(xié)作,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學 生,因材施教,激發(fā)學生學習興趣,提高學生的學識素養(yǎng)。

    同時,深入貫徹學校提出的校本教研、高效高質(zhì)的方針,集思廣益,挖掘教學教研潛力,卓有成效地提中考復(fù)讀生的教學質(zhì)量,創(chuàng)造中考佳績。


    4、杭州三聯(lián)中復(fù)教師定期參加杭州各區(qū)組織的所有初三教研活動,定期召開備課組活動,老師之間進行實實在在的教學交流。三聯(lián)中復(fù)與杭州市各區(qū)多所名校建立了良好的合作關(guān)系,能夠及時交換試卷和信息,開展教研活動,研討中考動向,因此中考超新信息是非常靈通的。


    5、學校定期參加杭州市區(qū)區(qū)的統(tǒng)考、同批的大型考試,做好信息的及時反饋工作,找到不足,及時調(diào)整教學策略。在平時的教學中,嚴格按中考考點復(fù)習,修正學生的學習習慣,將講、練、考、輔相結(jié)合。主要有以下幾項工作:錯題集工程、周周練工程、日清月結(jié)工程、導師制工程、培優(yōu)補差工程。做到天天練,周周清,月月考,務(wù)求學生拿穩(wěn)分,拿足分,拿高分,確保學生快速穩(wěn)步地提高成績,在中考中拿到滿意的分數(shù)。針對個別學生,采取家教式輔導,充分利用時間培優(yōu)補差,讓學生更上一層樓。同時,要堅持“抓起始,養(yǎng)習慣,死堅持”的中復(fù)獨特的管理原則,貫徹到具體的教學當中,力爭創(chuàng)造杭州中考復(fù)讀的奇跡。


     

     

     

    2020-12-03

    杭州中考復(fù)讀該怎么選擇?為什么要選擇杭州三聯(lián)中復(fù):

    溫馨提示:杭州市允許中考復(fù)讀,被錄取普高或者職高的學生,如果不滿意,可以放棄錄取選擇中考復(fù)讀,往屆生以“個別生”的方式報名參加中考,錄取分數(shù)和政策和應(yīng)屆生無異。具體可以了解杭州中考復(fù)讀學校政策了解各區(qū)政策。

    01報名對象

    “個別生”是指符合下列條件之一的初中畢業(yè)生:

    1. 具有市區(qū)戶籍的外地初中應(yīng)往屆畢業(yè)生。

    2. 市區(qū)初中畢業(yè)的往屆畢業(yè)生,其中,外省籍隨遷子女應(yīng)符合初中畢業(yè)當年在市區(qū)參加初中畢業(yè)升學考試的條件。

    3.符合市委市政府《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團隊引進培養(yǎng)工作的若干意見》(市委〔2015〕2號)規(guī)定引進的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女和省委人才辦認定的在杭省部屬單位引進的高層次人才子女;持有《杭州市特聘專家證書》、屬地為杭州的《浙江省海外高層次人才居住證》或?qū)俚貫楹贾菔袇^(qū)的《浙江省引進人才居住證》的引進人才子女。

    注:具有各類高中在冊學籍的學生不得報名。

     

    02報名辦法 

    “個別生”報名流程分“網(wǎng)上預(yù)登記”和“現(xiàn)場確認”兩個步驟。

    網(wǎng)上預(yù)登記

    符合報名條件的“個別生”于規(guī)定時間2019年2月25日9:00—3月1日16:00登錄“杭州市區(qū)初中畢業(yè)升學信息管理系統(tǒng)”,如實填報個人基本信息和第一次體育中考報考項目,并按要求上傳本人近期免冠正面證件照。保存后下載打印《2019年杭州市區(qū)初中畢業(yè)升學考生(個別生)報考登記表》。

    申請體育免考的考生在“網(wǎng)上預(yù)登記”時應(yīng)先正常填選體育報項,在“現(xiàn)場確認”時再向考試院提交免考申請。申請體育免考,按《2019年杭州市區(qū)初中畢業(yè)升學體育考試實施辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。


    現(xiàn)場確認 

    所有已按規(guī)定時間完成“網(wǎng)上預(yù)登記”的考生及家長,須在2019年3月2日(周六)9:00—16:00到杭州市教育考試院(華浙廣場9號白馬大廈裙樓,密渡橋一弄內(nèi))二樓報名大廳進行“現(xiàn)場確認”,辦理報名資格審核以及考生信息復(fù)核、體育報項確認等手續(xù)。


    03注意事項

    1.現(xiàn)場確認需攜帶的材料

    (1)戶口簿原件及復(fù)印件(港澳臺和外國籍考生提交身份證明材料)。

    (2)學籍或畢業(yè)證明材料

    應(yīng)屆畢業(yè)生提供《學生基本信息表》?!秾W生基本信息表》由就讀在浙江省中小學學生電子學籍系統(tǒng)打印中心統(tǒng)一打印,再由蓋章確認(外省初中就讀的可用就讀地規(guī)范的學籍信息證明)。

     

    往屆畢業(yè)生提供初中畢業(yè)證書的原件及復(fù)印件。

     

    (3)符合市委市政府《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團隊引進培養(yǎng)工作的若干意見》(市委〔2015〕2號)規(guī)定引進的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女和省委人才辦認定的在杭省部屬單位引進的高層次人才子女;持有《杭州市特聘專家證書》、屬地為杭州的《浙江省海外高層次人才居住證》或?qū)俚貫楹贾菔袇^(qū)的《浙江省引進人才居住證》的人才子女,除提供戶口簿和《學生基本信息表》或初中畢業(yè)證書外,還須提供父(母)的《杭州市高層次人才分類認定結(jié)果》、經(jīng)省委人才辦認定的《省部屬單位高層次人才認定申請表》、《杭州市特聘專家證書》、屬地為杭州的《浙江省海外高層次人才居住證》或?qū)俚貫楹贾菔袇^(qū)的《浙江省引進人才居住證》的原件及復(fù)印件。

    (4)由考生及家長簽字確認的《2019年杭州市區(qū)初中畢業(yè)升學考生(個別生)報考登記表》。

    (5)申請體育免考的考生須提供杭州市級及以上醫(yī)院開具的醫(yī)院證明等相關(guān)材料。



    杭州中考復(fù)讀該怎么選擇?為什么要選擇杭州三聯(lián)中復(fù):


     杭州中考復(fù)讀是杭州市教育局政策允許的,杭州三聯(lián)中復(fù)是杭州中考復(fù)讀領(lǐng)域的領(lǐng)軍者和開拓者,針對杭州中復(fù)的考生系統(tǒng)性復(fù)習,對于杭州中考復(fù)讀生實現(xiàn)封閉式軍事化寄宿管理。杭州三聯(lián)中考復(fù)讀在做一件給孩子再來一次機會的教育,有意義,有情懷,很多學生的優(yōu)高的夢想得到實現(xiàn)。杭州中考復(fù)讀哪里好?我們一直用事實說話。

     

    1.杭州三聯(lián)中復(fù)與杭州市區(qū)多所名校交流資料,讓學生摸到中考的前沿。通過試卷檢測、對話交流、批改作業(yè)、學情反饋、課堂發(fā)言等多種模式,詳細地了解每位學生的學習情況,制作學生學習檔案,全面跟蹤每位學生的學習動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,幫助學生解決難題,及時向家長匯報學生的學習情況。


    2、杭州三聯(lián)中復(fù)組建名師教育團隊,聘請有多年中復(fù)經(jīng)驗的實力派老師,邀請名校名師到校參加教研,群策群力,根據(jù)學生的具體情況,根據(jù)中考教學大綱,為學生中考把脈,為學生制定出高效的學習方案,為教師制定出科學化、系統(tǒng)化、高效化的教學方案,使學生能夠精準地把握中考動向,認知教學內(nèi)在規(guī)律,在事半功倍式的學習模式中提高。


    3、杭州三聯(lián)中復(fù)在教學過程中,全部以《中考教學大綱》的要求,透徹把握《中考考試大綱》的要領(lǐng),全面提高學生的成績。在認真研究教材、學生學習情況的基礎(chǔ)上 ,了解超新動態(tài),更新教學觀 念,探求 高效的教學模式,加強教改力度,注重團結(jié)協(xié)作,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學 生,因材施教,激發(fā)學生學習興趣,提高學生的學識素養(yǎng)。

    同時,深入貫徹學校提出的校本教研、高效高質(zhì)的方針,集思廣益,挖掘教學教研潛力,卓有成效地提中考復(fù)讀生的教學質(zhì)量,創(chuàng)造中考佳績。


    4、杭州三聯(lián)中復(fù)教師定期參加杭州各區(qū)組織的所有初三教研活動,定期召開備課組活動,老師之間進行實實在在的教學交流。三聯(lián)中復(fù)與杭州市各區(qū)多所名校建立了良好的合作關(guān)系,能夠及時交換試卷和信息,開展教研活動,研討中考動向,因此中考超新信息是非常靈通的。


    5、學校定期參加杭州市區(qū)區(qū)的統(tǒng)考、同批的大型考試,做好信息的及時反饋工作,找到不足,及時調(diào)整教學策略。在平時的教學中,嚴格按中考考點復(fù)習,修正學生的學習習慣,將講、練、考、輔相結(jié)合。主要有以下幾項工作:錯題集工程、周周練工程、日清月結(jié)工程、導師制工程、培優(yōu)補差工程。做到天天練,周周清,月月考,務(wù)求學生拿穩(wěn)分,拿足分,拿高分,確保學生快速穩(wěn)步地提高成績,在中考中拿到滿意的分數(shù)。針對個別學生,采取家教式輔導,充分利用時間培優(yōu)補差,讓學生更上一層樓。同時,要堅持“抓起始,養(yǎng)習慣,死堅持”的中復(fù)獨特的管理原則,貫徹到具體的教學當中,力爭創(chuàng)造杭州中考復(fù)讀的奇跡。


     

     

     

    2020-12-04

    杭州初三復(fù)讀家長如何選擇中復(fù)班和中考復(fù)讀學校?

    有關(guān)區(qū)教育局(教衛(wèi)局、社發(fā)局),有關(guān)直屬單位:

    根據(jù)《杭州市教育局關(guān)于進一步推進杭州市高中階段學??荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姟罚ê冀袒?019〕3號)精神,為進一步加強和改進學校體育工作,促進學生全面發(fā)展,現(xiàn)就2021年杭州市區(qū)(上城區(qū)、下城區(qū)、江干區(qū)、拱墅區(qū)、西湖區(qū)、濱江區(qū)、錢塘新區(qū)、西湖風景名勝區(qū),下同)初中學業(yè)水平考試體育學科考試(以下簡稱中考體育考試)工作有關(guān)事項通知如下:

    一、考試對象

    符合下列條件之一者,可報名參加市區(qū)中考體育考試。

    1.杭州市區(qū)戶籍的2021屆初中畢業(yè)班學生或往屆畢業(yè)生。

    2.浙江省內(nèi)非杭州市區(qū)戶籍、港澳臺籍、外國籍的杭州市區(qū)初中學校2021屆畢業(yè)班學生或往屆畢業(yè)生。

    3.外省籍進城務(wù)工人員隨遷子女:在杭州市區(qū)初中學校就讀的2021屆畢業(yè)班學生,須具有杭州市區(qū)初中學校連續(xù)3年學習經(jīng)歷和學籍,且其父母雙方或一方(或法定監(jiān)護人)在市區(qū)有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所(含租賃),并按照國家規(guī)定在近3年內(nèi)至少參加1年社會保險;符合市區(qū)當年報考條件的往屆畢業(yè)生。

    4.其他應(yīng)往屆初中畢業(yè)生:符合市委市政府《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團隊引進培養(yǎng)工作的若干意見》(市委〔2015〕2號)規(guī)定引進的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女;符合省委人才辦認定的在杭省部屬單位引進的高層次人才子女;父母雙方或一方持有《杭州市特聘專家證書》或?qū)俚貫楹贾莸摹墩憬『M飧邔哟稳瞬啪幼∽C》或?qū)俚貫楹贾菔袇^(qū)的《浙江省引進人才居住證》的引進人才子女。

    二、考試時間

    中考體育考試時間原則上安排在2021年3月下旬至5月上旬。具體時間和地點等由杭州市教育考試院另行公布。

    三、考試辦法

    中考體育考試共設(shè)跳躍類、力量類、耐力類3個類別,符合報名條件的學生,可報名參加兩次考試??忌谝淮慰荚噲竺麜r,需按下表3個考試類別分別選定1個項目(共3項)作為考試項目。在第二次考試前,考生可在未獲滿分的類別中各選定1個項目參加一次考試??忌x定的考試項目經(jīng)考生及家長簽字確認后不能更改。

    四、計分辦法

    中考體育考試成績滿分為30分,每類滿分為10分,以學生每類所考項目中的最好一次成績計入總分。

    五、有關(guān)要求

    1.市教育考試院要進一步規(guī)范市區(qū)中考體育考試工作,確??荚嚬焦踩行蜻M行。各區(qū)教育行政部門和初中學校要認真做好學生參加中考體育考試的指導和管理,要將《2021年杭州市區(qū)初中學業(yè)水平考試體育學科考試實施辦法》(附件2,以下簡稱《中考體育考試實施辦法》)及《2021年杭州市區(qū)初中學業(yè)水平考試體育學科考試要求和評分標準》(附件3,以下簡稱《考試要求和評分標準》)印發(fā)給每位報考的學生及家長(法定監(jiān)護人,下同),并做好解讀工作。各初中學校要教育學生做到誠信考試、文明考試。

    2.各地各校要按照有關(guān)要求,認真做好參加中考體育考試學生的信息采集、匯總等工作,具體上報方式和時間另行通知。

    3.各地各校要認真做好身體殘疾、患疾?。▊。W生免考申請的審核工作。既要耐心勸阻患有心、肺、肝、腎等疾病或哮喘的學生參加耐力類考試,防止傷害事故的發(fā)生,又要堅持公開原則,防止弄虛作假事件的發(fā)生。申請免考的學生,須由學生及其家長按有關(guān)規(guī)定和程序辦理免考手續(xù),具體見《中考體育考試實施辦法》。

    4.教研部門和學校要認真組織體育教師、初三年級班主任老師學習《中考體育考試實施辦法》《考試要求和評分標準》,明確目的和意義,了解相關(guān)要求。體育教師要科學指導學生進行鍛煉,有效提高學生的身體素質(zhì)和體育技能。

    5.符合杭州市區(qū)中考體育考試報考條件的往屆初中畢業(yè)生和非杭州市區(qū)初中學校2021屆畢業(yè)班學生的報考資格審核及報名工作,將在2021年寒假后進行,具體時間另行通知。

    六、組織實施

    1.杭州市區(qū)中考體育考試工作由杭州市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導,杭州市區(qū)初中學業(yè)水平考試體育學科考試工作領(lǐng)導小組及有關(guān)工作機構(gòu)(名單見附件1)全面負責該項工作。

    2.杭州市區(qū)中考體育考試工作,由杭州市教育考試院負責組織實施,杭州市基礎(chǔ)教育研究室協(xié)助做好有關(guān)工作。具體考試操作實施辦法由杭州市教育考試院制定。



    這里明確指出2021年杭州個別生(杭州中考復(fù)讀)杭州中考復(fù)讀生報名時間是2021年寒假后進行。


    符合報考條件的外地初中學校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生和市區(qū)初中學校往屆畢業(yè)生(簡稱個別生),經(jīng)市教育局基教處審核后,向市教育考試院報名(參加尚未組織進行輪次的考試)。此項工作在2021年寒假后進行,具體時間和報名辦法將在“杭州教育網(wǎng)”(edu.hangzhou.gov.cn)及“杭州教育考試網(wǎng)”(ksy.hzedu.gov.cn)公布。



    杭州中考復(fù)讀被禁止了?本來就不能復(fù)讀,怎么還會禁止?關(guān)注




    杭州市初三復(fù)讀政策是什么,可以中考復(fù)讀嗎?杭州個別生全解讀




    2021-06-09

    杭州三聯(lián)中復(fù),中考復(fù)讀報名點,2021年中考復(fù)讀報名開始







    2021-06-09

    杭州中考政策允許,大家也要慎重選擇。

    2021-06-09

    真的要慎重選擇,政策天天變,能不能考普高都不一定了。

    2021-06-10

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