所有和文化課有關(guān)的執(zhí)照都不發(fā),然后恢復(fù)學(xué)校雙休日的興趣班提高班,半天制的那種。
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這個禁令我念書的時候就有了,結(jié)果是大家都走校外輔導(dǎo),更貴了,我小學(xué)念培訓(xùn)班從沒交過錢
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這樣搞那樣搞,橫豎吃虧的都是窮人家,就算取締了教育機構(gòu),有錢人還是可以聘請優(yōu)秀老師來家里一對一的,最終還是窮人家吃虧
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是人太多。!人太多。!沒人去想這個問題,僧多粥少,資源短缺,什么都要搶,出再多的政策也沒用,大家還是會想盡各種方法去占位置、搶資源。
人多,勞動的價值就貶值了,“勞動”就不光榮了,手工技能就在社會中沒地位、收入就不高。大家都想去坐辦公室,大家都想上大學(xué)?捎幸话氲娜松喜涣舜髮W(xué),誰也不想自己的孩子是上不了大學(xué)的50%之一。那只有鞭子趕、老虎追、拔苗助長。 可這樣的成長環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境真的還有學(xué)習(xí)興趣,還有創(chuàng)造思維嗎?! 道理其實誰都懂,只是在“內(nèi)卷”的旋渦中身不由已! |
還開放三胎呢,以后每天就是領(lǐng)著3個孩子,每天奔波在不同的培訓(xùn)班之間來回跑,時間要精確到秒,幾點幾分送老大去哪里,然后幾點幾分去哪里接老二,再幾點幾分去哪里送老三,接著去接老大。。。。。。。
看看這樣搞,有幾個家長吃得消 |
應(yīng)該要禁校外培訓(xùn)機構(gòu),學(xué)校補課搞起來,這樣才能減輕家長們的負(fù)擔(dān)
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原本想著暑假帶著孩子出去玩玩,可是現(xiàn)在的輔導(dǎo)班實行考級制,錯過一期課程,回來就要退回到基礎(chǔ)班,沒辦法只能咬牙上!
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