發(fā)現(xiàn)“企鵝”秘密的媽媽，不止我一個。昨天在食堂吃飯，一桌4個媽媽，3個都表示掌握著孩子的核心機密，我那時眼珠子都快掉下來了：怎么你們都知道��！她們笑笑說，孩子輸入密碼時，裝作不經(jīng)意地一瞥，其實早已記住了密碼，趁她們不注意的時候進去看一下，知道她們的思想動態(tài)，以便在出現(xiàn)問題時有心理準備，當然不會讓孩子發(fā)現(xiàn)，看到的秘密也是放在心里的。原來如此，媽媽們都是深藏不露的高手��！
臨近期中考，發(fā)現(xiàn)安的考卷和作業(yè)本上仍然有很多沒批過沒訂正的題目，問他，說是有些題目老師上課不講的，當然課后他也不會去追著問。于是在19樓上繼續(xù)找大學生來答疑。我最初找大學生的標準是起碼浙大的學生，可聯(lián)系幾個發(fā)現(xiàn)他們都愿意找附近的孩子做家教，到我們家的路線估計有點遠，于是我又把目標鎖定到浙工大。想想么，工大也是一本線以上的學校，那些孩子來做做安的題目應該是沒有問題的。再有就是安現(xiàn)在物理來答疑的小陳就是浙工大應用物理系畢業(yè)的孩子，他不僅專業(yè)強，而且認真仔細，雖然一個月甚至更久才來一次，但安很喜歡他。鑒于小陳的出色，讓我對浙工大的學生充滿好感，所以當看到工大研一學生找家教時，我立馬電話打過去，定下了試教的時間。后來我才知道工大研究生和工大本科生相比，本科生素質(zhì)更好一些，因為很多研究生是從二本考上來的。那個孩子也很老實本分，在和安做了初步交流后發(fā)現(xiàn)安的數(shù)學題一道也做不了，化學是他的專業(yè)，可關(guān)于電離的知識他表示也全忘了。我當時還抱著一絲希望的，說讓他回去后再復習準備一下，下星期再來好了，可安卻在他離開之后明確告訴我不用了，他無法跟小陳老師相提并論。
再找的時候，我又把目標鎖在了浙大，浙大學生的功力總是深厚一點的。再仔細審核之后，上個雙休日，我們等來了從浙大考上本校研究生的小劉，一個又高又帥又聰明的男孩。那個下午，安和他整整交流了4個小時，周末練上的難題在大哥哥的幫助下全部迎刃而解。中間休息的時候，我和小劉做了簡單的交流，其實我問話的目的也在于安。小劉是個實誠的孩子，十四中畢業(yè)的他居然和我是校友，對于我的好奇，他以他簡單的語言回應了我。他說他不算是那種學習特別刻苦的孩子，但學習效率是高的，基本在晚自修的第一節(jié)課把課內(nèi)作業(yè)都完成，第二節(jié)開始做一些課外的習題，回家還能得空玩一會兒電腦，雙休日的話星期六苦一點，星期天就能玩?zhèn)�痛快。他沒有上過培訓班，沒有請過家教，所有不懂的問題都不是問老師，而是和同學交流。他說大學時還是輕松的，每個學期期末的那兩個星期刻苦一下就可以考出一個看得過去的成績，即使考研也就辛苦了三個月。我當時問的時候期望得到的回答是學習一定是天分加勤奮的，不努力肯定考不上浙大。小劉的回答很真實，卻讓我有濕手捏干面粉的感覺。于是我正色對安總結(jié)了一下“安，你聽到?jīng)]有，學習要有效率，不懂的問題要和同學交流。”
我常常會犯癔想癥，比如看了《那些年，我們一起追的女孩》，我就想有這么一個沈佳宜，坐在安的后面，因為喜歡安可以幫助安，讓安迅速成長起來，為了美好的初戀發(fā)憤圖強，最后考上我們心儀的浙大。安看了這個片子之后還買了書看，可對于我神經(jīng)質(zhì)的想法還是覺得好笑“你死了這條心吧，成績好的女生像沈佳宜這么漂亮的不太有的！”呵，他還想要才貌雙全�。�
這個雙休日，他很抓緊時間，因為周日要當學軍的志愿者。我給他燙好了西裝，讓他風風光光地為學軍出一次風頭。果然，昨天他回來告訴我，有同學在人人網(wǎng)上看到他了，說他是“衣冠禽獸”。他說那天太辛苦了，站門崗、搬東西、做引導，回來一身臭汗，但還是很開心的，說還能加學分。安從初中開始，由于他的頑皮，小錯不斷，于是班干部、三好生與他無緣，入團是連想都沒想過，所以為集體做貢獻的事也基本沒他的份。盡管我一直鼓勵他主動去參與，可他還是不太樂意。但這個雙休日，他周六因為班主任來電趕到學校去打掃班級衛(wèi)生，周日又參加學生會志愿者服務，讓他突然對集體的事關(guān)心起來。晚上他說要拷一些歌曲到mp3上帶到學校里，趁中午和大課間給同學放點音樂放松放松。在他千般承諾下，我?guī)退螺d了歌曲，并和班長聯(lián)系好到校由班長保管，但愿他只是為集體做好事而不是存有私心。
