今天安一進門就對我說：媽媽，太慘了！我不問也知道，他數(shù)學考砸了，這是在意料之中的事！可他接下來告訴我的事則出乎意料了，因為化學全班平均分82分，他考了63分，一張卷子上密密麻麻的斜線和扣分，真的是慘不忍睹！幾場考試下來，安被打擊到體無完膚的地步。淘汰是難免的，關(guān)鍵是有撐不下去的感覺，每天在校面對同學，是很難為情的。他最后告訴我一個在今天算是比較好的消息：語文考了72分，還算可以！安以前的最弱項倒不見弱，而強項完全變成了弱項。
說實在的，見了安這副模樣，我也不忍心再說他什么。就這段時間以來，安的學習習慣已經(jīng)改了很多。他開始會記筆記了，卷子上的錯題也都能訂正了，說明他上課的效率在提高。但安是按部就班地在學習，這種狀態(tài)在初中或許可以，可在高中，尤其在優(yōu)秀生聚集的學軍，這樣的狀態(tài)只能是慘敗的結(jié)局。我舉個例子給安，比如數(shù)學老師上課進度很快，上課講得他勉強能聽懂，可是發(fā)下來的作業(yè)，起碼有三分之一不會做，會做的題目有的也需要做很長的時間，我猜想習慣好的孩子一定會找教輔，努力去把不懂的題解出，或者趁著學校里休息的時間向會做的同學請教，或者找老師解決。可安就這么過了，等老師來講，而老師上課只報答案，不講過程（因為很多孩子都能做，夏令營中高手如云），于是安的問題就越積越多，到現(xiàn)在有時一張卷子只能做半張了，很多題還是半蒙半猜的。所以今天的結(jié)局，在我意料之中。
我發(fā)現(xiàn)面對安的全面潰敗，我從未像今天這樣冷靜過，換了從前，我可能又暴跳如雷了。我想，可能是因為事先和那個女孩對話過，有了心理準備，加上我始終堅持安這次中考和夏令營考試都是超常發(fā)揮的，他真正的實力還是要打折扣的，實力不如人，失敗亦正常。我對安說，進不進得了實驗班，這個不重要，重要的是你明白了自己和優(yōu)秀孩子的差距，怎樣去改變自己的習慣，怎樣去迎頭趕上？否則今天你在這130多個孩子中墊底，明天你會在300多個孩子中墊底，一路后退直到無路可退。當你學習路上被一扇門擋住時，你不去找那把鑰匙，而當后面一扇扇門立在你面前，即使你想找鑰匙，那也是一大串鑰匙，你還有信心一個鑰匙一個鑰匙去試嗎？
我希望他安懂我的話，哪怕聽進一些也好。我希望安能頂住后面更大的壓力，不會在開學之前就倒地不起。我慶幸能進夏令營，能讓安這么早就發(fā)現(xiàn)自己的不足。所謂“知恥而后勇”、“哀兵必勝”，考不進實驗班，說不定也是“塞翁失馬”呢？
